东莞两会丨科普教育、家校共育、产教融合……东莞校长关注这些两会内容

日前，2023年东莞市政府工作报告新鲜出炉。报告列出了“实施十大行动”的年度目标，从制造、科教、民生、平安等经济生活的方方面面为2023擘画蓝图。

在听取了市政府工作报告后，东莞的校长们纷纷表示，对今年的发展更有信心，结合学校发展实际畅谈未来方向，响应东莞教育高质量发展。一起来听听校长们都关注报告哪些内容！

沙田实验中学：继续推动科技教育普及化

“2023年一定是东莞中小学科技教育的春天！”在听取了市政府工作报告后，沙田实验中学校长张远广发出这样的感叹。

今年市政府工作报告在“加快建设高质量教育体系”部分提到:“全面推进中小学科普教育，实现公办中小学科学探究实验室全覆盖、市镇校三级科普活动全覆盖。”在张远广看来，虽然过去东莞也一直重视中小学科普教育，但今年的分量是尤为地突出，释放了强烈的利好消息。

沙田实验中学是沙田镇科创教育龙头学校，以人工智能、航模、海模、车模、建模、科技创新、无线电测向等项目为基础，学校青少年宫提供三层楼用于科创科普教育活动。近五年来，学校师生获市级以上奖项近500项，师生团队获国家专利29项。

张远广说，2023年沙田实验中学将继续做好以下工作：一方面，坚持上足上齐科普课程。面向初一年级学生，继续开设每班每周一节人工智能、编程、三模为主的特色校本课程。同时，每周三下午固定二节，学校面向所有学生开展72门校本课程，其中包括科技创新、C++、人工智能等9门科技类校本课程。另一方面，继续擦亮学校科技教育品牌形象。在常规赛事和教学交流中展现学校科技教育实力之外，今年3月份，沙田镇还将承办大湾区科技教育高质量发展策略研讨会，届时嘉宾也将到校参观交流。

南城阳光第二小学：家校合力让孩子“读好书”

“工作报告中重点实施‘十大行动’，句句催人奋进，字字深入人心 ！让我尤为感动的是‘全市财政支出每四块钱就有一块用在教育’，我们还要继续努力，让每一位东莞建设者的孩子都‘有书读、读好书’。”听取了市政府工作报告后，南城阳光二小校长罗慧玲感到备受鼓舞，她表示政府对孩子教育的重视，对解决家长后顾之忧的决心，更加坚定了每一位老师对教育的信心，既是鞭策，更是动力。

罗慧玲说，落实教育服务，积极开展课后服务，解决家长接送困难，帮助孩子练就健康体魄等等，学校都责无旁贷。而在“双减”政策之下，如何让学生“读好书”则是她近来一直思考的教育议题。“‘双减’教育改革过程中，老师和学生相对都能够较好地适应转变，但家长方面则会表现出更多的焦虑。落实“双减”，做到教育高质量发展，除了教学方式方法的革新，教师素养的提升之外，很重要的一个部分在于家校共育。”

在罗慧玲看来，家校合力的建设要从感情建立开始。过去因为疫情原因，家长不能进校园，只在线上开展的家校交流难免存在局限性。“走进校园，近距离地接触老师，看到孩子们每天学习的真实环境，有助于提升家长对于学校的认知，建立二者的感情链接。”

与此同时，今年南城阳光二小提出，计划开展家庭教育“三维课程”——以学生家庭为主体，打造学生身心了解的维度课程，家长教养方式的成长维度课程，家庭学业知识规划的维度课程，通过“线上课程直播+线下家长会”等途径开展系列化的家长教育培训活动。同时学校还将搭建平台，加强家庭教育导师团成员队伍建设，通过微课、短视频、小讲座帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的育儿方法，促进学生更加健康全面发展。

东莞市经济贸易学校：深入推进产教融合，提升关键办学能力

2023年东莞市政府工作报告提出，实施科教兴城行动，着力打造科创制造强市。其中，要加快建设高质量教育体系。深化职业教育产教融合，推行“中高企”联合培养模式。

东莞市经济贸易学校校长黎辅明表示，学校作为国家示范性中职学校和广东省高水平中职学校建设单位，要充分发挥学校的品牌辐射作用，积极探索现代职业教育体系建设新模式，建设“校企融为一体、产教充分融合、职培相互融通、育训有机结合、校企协同育人”的经贸特色鲜明的高水平中职学校。

接下来，学校将用创新思维、实际行动抓好《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》落实，牢牢把握立德树人根本方向，围绕现代制造业、现代服务业的亟需专业领域，组建职业教育核心能力建设团队，启动高水平校企实践中心建设，打造核心课程、优质教材、“双师型”教师团队、实践项目，建设专业教学资源库、在线精品课程和虚拟仿真实训基地，建设技术创新中心。

同时，学校也将积极尝试校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，将新方法、新技术、新工艺、新标准纳入教育教学，努力提升职业教育的适应性和产业的匹配度，积极寻求与高职院校合作，洽谈职业本科或应用型本科（3+4）七年贯通培养，构建职业教育人才生态。

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【撰文】毛敏 王慧

【摄影】孙俊杰

【作者】 毛敏；孙俊杰；王慧

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