大平原（二百九十五）-生命的意义

生命的意义

文/于海静

有人说，生命是一个又一个的轮回。而我们也在轮回中不断地重逢着“我们”。“我们”可以是一丛花草、一片树木、一池鱼、一群鸟，也可能是一块石头、一堆瓦砾、一脚泥水，甚至有可能是一节烟囱。

我们没有办法去考证这是不是真的。只是在不停地遇到貌似熟悉的人，或许是眉眼相似，也或许是身量相仿，又或许是音色相长的，像你，像他，像我。但还有一种，不知道你是否注意到过，那就是灵魂的契合，也可以说是思维逻辑的高度吻合，他比你更懂你自己。

遇到对的人，心生欢喜。

遇到错的人，也没关系。

人生之旅，并无一成不变的东西属于自己。一边拥有，一边舍去。不信的话，你看看半空中飘舞着的黄叶，载风载雨，再多的纠结到最后都只为单向奔赴。这是从这一使命的结束奔向下一个使命的开始吧！只待化身为泥！

这是轮回赋予的勇气吧！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是与黄叶有着异曲同工之妙啊！而作为诗句出处的主人翁，在写下“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”之时，一种只有天地方能始终的别绪离愁，都化作背向而驰之始的那一鞭绝响。无情不似多情苦，你看那从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，就算也腐化成了泥土，到了春天，还能起着培育下一代为下一代提供养分的作用。落叶亦如此。

那么，天涯咫尺，这点子离愁除了能左右一阵子情绪，难道就能让人停滞不前了吗？

多读几遍，对龚自珍的这一鞭貌似又有了新的理解。

“弃我者，昨日之日不可留。”

＂弃我＂的不是个人，是时代造就，是清末大环境个人剂量所无法扭转的颓势。那么，这种境况下做任何无意义的纠缠都是自寻烦恼，当断不断，必受其乱。

所以才有了主人公义无反顾挥动出的那一鞭，真的可以称之为直斩的绝响！那种思想的高度和动作俨然一体，“知行合一”是多少人辗转一生都不得其中的落寞和遗憾。

而真正释怀的是我们吧。站在读者的角度，离愁别绪散去，一切都那么的宽容着延伸，余温怀抱，白日西斜。透过时空，仿佛那长袍编发的诗人啊，曾以肉身腐朽之姿凝视百载，莫不正是那化作了春泥！诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神，何不是滋养了一代又一代的中国人。莫不正是那春泥也密微了灵性、端直了风骨！

教育从娃娃抓起，当四岁的小丫头大眼睛亮晶晶的、飙着奶音字正腔圆的背诵“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”之时，我不禁肃然起敬，垂手而立答曰：“这是梁启超先生的《少年说》！”

少年儿童是祖国的希望，民族的未来。少年的成长不仅仅关系到少年自身，其背后是千万民众。少年是国家和民族他们的素质关系着中国的命运，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们当牢记初心，不忘使命，与先辈们一起来一次跨越时空的思想交汇，以祖国强大民族振兴为己任，以奋斗至终生。这是生命存在的意义！

生命也各不相同。有的美丽、有的高大；有的鲜活、有的自由；也有破碎的、尖锐的、模糊粘腻的，那么通透的、真实的、奋斗的生命将弥足珍贵！争分夺秒地把眼前夯实吧！在有限的生命长度里增加宽度和弹性，这种状态是丰满的！让该来的来，该去的去！

骑行在深秋的早晨，蓝天白云下，黄叶风迴宛若蝶舞，告别就仿佛轻盈的不带一丝离愁着，在太阳下打着光！