钱怎么砸也砸不出一个富翁，“鸡娃”也鸡娃不出伟大的科学家

不让孩子输在起跑线上的“鸡娃教育”弊大于利！当然鸡娃有成功的也有失败的，问题的关键是能否鸡娃出伟大科学家？能否回答钱学森之问？

我们一直在强调努力就能成功，一直在强调努力，但却忽视了天赋的重要性。

努力，会帮你一直提升你的下限。你天赋差，努力再努力，人生能混个及格！天赋很重要，它决定你的上限！没有天赋，钱怎么砸也砸不出一个富翁，学习怎么鸡娃也逼不出一个伟大的科学家。

这是科学史上最著名的轶事之一。年轻的牛顿坐在花园里，一个苹果掉在他的头上，砸出了万有引力理论。两个铁球同时从比斜比萨斜塔，落下砸在地上，又砸出了一位伟大的科学家伽利略。

也证明只有天赋异禀，才可能被苹果铁球砸出伟大！不迷信权威，有独立人格执着追求，有天赋才行，仅仅靠努力，是不能成就伟大，还是需要百分之一的灵感！

就算被钱砸中，中了大奖，也没听说过哪一位会成为富翁，听到的都是挥霍无度，坐吃山空，亲友反目，众叛亲离的占绝大多数。没有赚钱的天赋，被钱砸中也成为不了大富翁。

孩子鸡娃成功的，可能考上985，211，但读了985，211，现今社会来说，就能说一定高枕无忧了吗？

孟伟能考上浙江大学，绝对是人中龙凤，谁能说他不是一个读书的料，但是后来，在浙江大学读博士八年毕不了业，只能去送外卖，也说明了高考分数和读博士，不完全是正相关的关系。

读博士更需要的是自己对某个科学领域的天赋，才能更优秀。仅仅靠分数，靠努力学习去读博士的，没有天赋，怎么努力学习也赶不上他同学，退学的，毕不了业的不是少数。

学习的尽头是天赋，而不是努努力就可以的。

鲁迅是我们耳闻熟详的大文豪，如果当时鲁迅的父母一定要让鲁迅继续学医，逼他学医，可能中国就多了一名好医生，却少了一位对中国影响深远的大文豪。

中国教育几十年，成就也非常的大，培养了很多大学生，为国家的发展做出巨大的贡献。但在高精尖技术上，仍然被别人卡脖子，在很多科学技术上没有自己的大牛及领军人物，没有能很好地回答钱学森之问，这也是我们教育之疼！

未来社会的发展拼的就是科技，是第一生产力。非常需要有天赋的科学家，引领未来我们国家的发展，几十年来我们的教育，仅仅靠鸡娃培养出来的人才，很难达到国际顶尖级别，可能会影响了社会的发展，国家的进步。

因此有了国家的双减政策，充分释放孩子的天性，为孩子的书包减重，靠砸钱和逼迫孩子读书，孩子没有这方面天赋，也砸不出优秀的科学家，也逼不出特别优秀的科技人才。

国家的双减政策，就是不能让钱砸走孩子的天赋，将有某方面有天赋的孩子砸死在高考的赛道上！国家未来的发展需要这些有天赋的孩子，而不仅仅是鸡娃的孩子！

尼采说得好，一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的！

这也就说，孩子的成才，不能只有一条笔直的路，笔直的路一直走下去就是平庸的路，还需要社会提供的多条弯曲的路，供孩子选择，这样孩子要优秀，我们国家才会变得更伟大！

将来鸡娃不再是一条成功唯一之路，未来大部分鸡娃的孩子即使上了大学，也很难特别优秀，未来的社会是需要特别有天赋的优秀的人才，鸡娃对社会的作用还是弊大于利。

也许家长鸡娃花费的钱财和人力，到时候也是效果不大，倒不如，用这些资源来培养孩子的兴趣和特长，让孩子的书包减重，让孩子在社会中发挥出自己的天赋，不仅仅只是读书考高分，这也许才是对社会最大的贡献，对自己最大的安慰！

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