校园霸凌能毁掉孩子人生：请家长不要再说“苍蝇不叮无缝的蛋”了

#网传河南一女生遭3人霸凌 教育局通报#

校园霸凌，其实不是一个新鲜词，究其根本，不过是人心中恶之花最原始的状态。

“人之初，性本善”，其实并不是。

人之初，哪有善恶之分？为的只是生物活下来的本能。只是后来各种外部干涉、影响，才将道德和法律置于生物本能之上，形成现代社会。

霸凌，其实只是生物为了自己某种需求——精神上的、物质上的，通过对其他生物实施暴力、言语辱骂和社会孤立等方式，满足自己需求。

校园霸凌只是人性恶的萌芽。

其实即使是已经为人父母的80、90后，他们的校园时光也不乏有这种情况出现，不过，那时候都用“欺负人”来代称。

校园霸凌有何危害？

第一，直接对孩子身体造成伤害。

校园霸凌大多以校园暴力的形式出现。不管是被动挨打还是互相打，孩子的身体肯定会收到不同程度地伤害。

第二，对孩子心理造成伤害。

现代社会，衣食住行条件的全面提升，几乎已经没有“温饱之忧”。所以，人们对于外界刺激的容忍度相应的也在降低。心理健康已经成了关系孩子成长的另一重要条件。

许多校园霸凌都是以人格侮辱和社会性孤立开始的。

很多孩子会在这种“非暴力”的霸凌中心理受到很大伤害。之前我写过一篇“关于人性的恶”的文章，提到过一个朋友如何因为校园霸凌导致罹患抑郁，美好的人生被破坏了的悲剧。

第三，引发更大的冲突（家庭间、社会上）

前两天热议的“鲁医生”事件不正是孩子间冲突而引发的吗？

更进一步说，不管是被霸凌的孩子，还是霸凌者，都会进入社会这个大集体，当他们在与别人交往时，不可避免地会收到之前的影响，长期来看，这对一个讲究道德和稳定的社会是非常不利的。

“苍蝇不叮无缝的蛋”到底对不对

我们讲究因果效应，有因必有果。

但是在孩子们的世界里，这种霸凌行为更多的带着一种生物的天性。

“你学习好，还穿的这么漂亮……”

“你学习又不好，装什么认真听讲好学生？”

“你看我干啥？”

……等等等等，甚至一个眼神，都有可能成为那些“坏孩子”欺负别人的理由。

在这里，否认因果不是否定客观的联系，而是指霸凌者可以通过放大事情的借口来施加校园霸凌行为。

简单说，找事。

这是客观存在的。

所以，家长朋友们，请一定要关心自己孩子的心理状态，不要以为我们成年人觉得有些事无所谓，孩子也会这么想。其实不是，孩子因为经验的不足，会天然地把自己遇到的困难进行放大，我们一定要用沟通让孩子明白，事情是可控的。

校园霸凌，已经毁掉了很多人的人生，我们都不希望自己的孩子会成为被霸凌者。