你有患上“恐辅症”吗？你家孩子能集中注意力，并高质量完成作业吗？

如果不能，请继续往下看，或许这位妈妈“硬核”的做法，获得了立竿见影的效果哦！

这位妈妈在网上晒出了一组自家孩子挨打前与挨打后写的作业，论质量，简直就是天壤之别、反差极大，难怪被网友调侃：就是这么“揍”效。

仔细来看看，孩子挨打前写的数学题，每个数字都是歪歪扭扭的，写得实属潦草，一看就是学渣级别的字；

而挨打后写的数学题，每个数字都写的工整了许多，并且每个数字都对的整整齐齐，一看就是学霸级别的字；

看完数学作业，再来看语文作业，没挨打之前的字，虽然也不算太差，但每个字总有几笔看着不对劲，比如该封口的地方不封口，该顿笔的地方不顿笔，整篇字一看就不是认真在写。

再来看挨打后写的字，无论是拼音还是汉字，都工整了许多，一篇字看起来就像印刷出来的一样。

对比孩子挨打前与挨打后的作业质量，不少网友在视频下方留言求经验：

“请问一下这位宝妈，你是用什么打的？打多久有这效果？”

“宝妈分享一下咋打的？用啥姿势，用啥工具，实在不行你开直播吧”；

“求分享，怎样打才能有这么大的差距？请问能把娃寄过去，请你帮忙打吗？”

也有网友调侃到“快住手，你把一个未来优秀的医生，硬生生地打成了会计了”；

不过也有网友弱弱地问道：孩子挨打后，作业质量的确是天壤之别，可专家总说不能打孩子啊？

看到这个问题，文文爸也陷入了沉思，真的只有挨打，才能让孩子写好作业吗？打真的管用吗？

01

文文爸有个同学小林，从小读书开始，就没少被打。

用她自己的话来说：上小学时，记忆中全是挨打，作业粗心、做错了题，考试分数不理想，都会被爸爸打；或者写字不工整也会被大声咋骂，然后撕掉作业本让重写。

时间一长，小林变得胆小又敏感，尤其是面对她爸时，只要她爸大声说一句话，即便没生气也没有责怪她的意思，她也会怕到哭出来。

一次聚会在聊到孩子写作业时，她就讲述了自己的一次经历，那天晚上正在写数学作业，爸爸本是好心提醒她认真一点。

她听到后就马上一抖，然后开始哭；爸爸看到她哭后，不但没有过来安慰，而是怒撕了她即将写完的作业本。

那一刻，她尽管知道爸爸只是严厉，也是爱她的，但她还是很怕她、讨厌他，发誓长大后一定要远离他。

一次次被打后，她的字写得并不算好，成绩也是中等，最终并未考上理想的大学。现在30多岁了，依旧孑然一身，不敢找男朋友，问其原因。

她说，从小挨打的经历，让她内心变得孤僻、胆小又自卑，同时也害怕与人交往，更害怕会找一个像爸爸一样喜欢暴力的男友。

所以，她不止一次劝文文爸，孩子写作业时，千万不要“打”她，孩子内心会害怕，这种害怕是来自心里的痛，会伴随孩子很久。

02

在女儿的开学家长会上，班主任也提醒道：在辅导孩子写作业时，家长切勿动怒，更不要打骂孩子。打，一方面会让孩子因为害怕而变得“不知所措”，有可能会写的题，就变得不会写了；另一方面，长期打骂，真的会让孩子变笨......

回家后，文文爸查询了相关资料，才发现，班主任并非恐吓，打孩子是真的会让娃变笨。

美国研究人员跟踪调查了1510名孩子的大脑，其中有常挨打的孩子，也有很少挨打甚至从未挨打的孩子。用时4年后，对他们的大脑进行了观察记录。

随后发现，左边很少挨打或者从未挨打的孩子，大脑发育要比右侧常挨打的孩子，更全面。

研究人员对此解释道：右边的孩子大脑容量的缺少，会导致他们缺少一些能力，比如不聪明、没有同理心等。

这时就有家长可能会说，我也不想打他啊，可看着他写作业拖拉、摩擦，就是忍不住想动手。

怎么办呢？文文爸分享3个从班主任处学来的小妙招，有助于娃写作业事半功倍。

①先关心孩子，再问作业

前段时间，文文爸被朋友家女儿，既愤怒又鄙视的小眼神逗乐了。咋回事呢？原来孩子放学回家后，朋友第一句话就问：你作业写完了吗？

小姑娘立刻就炸毛了，冲妈妈吼道：你不问问我在学校好不好？一进家门就问作业、作业，作业比我更重要吗？

然后给出了这个幽怨的眼神，让妈妈独自体会。

在开家长会时，班主任就提醒家长，当孩子放学回家后，切忌第一句话就问作业，而是要先关心孩子在学校过得怎么样。

②让孩子先运动或吃点东西

班主任说，很多家长让孩子放学到家后就立即写作业，往往效率不高。究其原因，孩子上了一天的课后，既疲惫又饥饿。

此时若先让孩子运动10-20分钟，比如跑步、跳绳或者吃点水果、坚果或其他零食，有助于舒缓紧张的神经。

研究表明，人在疲惫与饥饿状态下，注意力是没办法集中的。若注意力都不集中，写作业又怎会高效呢？

③陪娃写作业，不做监工

很多家长陪娃写作业，就是坐在旁边，死死地盯着孩子。其实这样是不对的，陪写作业不一定要盯着，只要当孩子遇到问题时，能及时找到家长就行。

同时孩子写作业的房间，要尽可能地安静无人打扰，以免分散她的注意力。

相信做到以上3点后，即便不打孩子，孩子写作业的效率与质量也会有所提高。

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