娃识字量达到2年级水平，上小学后成绩突出，退休奶奶带娃有一套

“超前教育”让很多家长闻之色变，因为以前的应试教育中，很多本来很有天赋的孩子，就是被这种超前教育所迫害，导致孩子的精力被提前消耗，从而让孩子对于学习失去兴趣，开始讨厌学习、厌恶学习，最终在学业上“虎头蛇尾”，在中考、高考中失利。

而就算是有些孩子背负着强大的学习压力考上了好大学，也可能因为大学教学环境的变化而放任自流，从而荒废了大学时光，毕业之后啥也不会，甚至有些最后连毕业都没资格。

所以，超前教育是不可取的。不过，话又说回来，孩子上小学的时候，要是大字不识一个，也是不行的。

我们都知道，在教学大纲中，幼儿园主保教，旨在培养孩子的全面能力提升。而真正的文化学习，是从小学一年级开始的。

所以，很多家长觉得孩子不需要在上小学之前学习任何文化知识，到了小学自然老师会教。

但是大家想过没有，如果孩子真的大字不识一个，那么老师是根本没办法好好教孩子的。

因为不认识字也就代表着孩子的语言能力、理解能力、认知能力等都过于低下，小学老师又是一个班教几十名学生，无法对每个学生都做到细致入微，所以孩子很可能因此而跟不上学习进度。

学习这种事，就像是盖大楼一样，先打基础，再盖第一层、第二层、第三层……每一层都需要有前一层做基础才行。

如果孩子刚上小学的时候就跟不上，就等于大楼的地基没打好，孩子很可能会“一路跟不上”，最终荒废学业。

所以，上小学之前，需要具备一定的文化基础，最起码要认识一定数量的汉字，只有这样，孩子才会具备基本的理解能力、认知能力等。

既“要学习”（没有知识基础跟不上教学进度），又“不能学习”（超前教育会导致孩子出现很多问题），这似乎很矛盾，似乎是一件“无解”的事情。

不过，对于有教育经验的人来说，这并不矛盾。

退休语文老师带孙子，结果孙子识字量飙升到二年级水平

小楠的孩子才上一年级，结果在学校又受到老师的夸奖，原因很简单，这个孩子学习能力强、学习效率高，次次考试都是班级前列，甚至有着与年龄不符的知识量，但是却没有超前教育的那种副作用，给人一种“天才”的感觉。

但其实，只有小楠知道为什么孩子在小学表现这么好。

这还要从小楠的婆婆说起。小楠因为工作忙，所以在孩子上幼儿园的时候，经常会请婆婆带孩子。

而小楠的婆婆，也就是孩子的奶奶，原来是一名退休的语文老师，可能也正是因为这个原因，小楠才会放心地将自己的孩子交给婆婆带。

婆婆在带孩子的时候，看起来似乎与其他的老人带孩子没有什么不同，经常会带着孩子打牌、玩游戏什么的，不过小楠知道，“人不可貌相”，因为婆婆之前带过的学生，有不少的孩子都考上了清华、北大、国科大、西工大等重点大学，可以说婆婆的教育理念和方式是不容置疑的。

期间小楠其实也质疑过婆婆的带娃方式的，担心婆婆是年龄大了，忘记了自己的教育经验，开始溺爱孩子了。

于是，小楠就偷偷地测试了一下孩子，结果发现，孩子在婆婆的引导之下，不但有着很强的基础知识储备，并且似乎对学习很感兴趣，同时小楠能够清晰的感觉到，孩子爱看书、有自信、懂自强，什么时候都是一种积极的状态，这让小楠喜出望外，看来给婆婆带孩子的决定是非常正确的。

但是，让小楠感到奇怪的是，一直到孩子上小学了，小楠也并没有看到婆婆正式的教孩子学习识字，那孩子到底是怎么做到一上小学就拥有二年级识字水平的呢？

原来，这一切的秘密就在于那不起眼的“打牌、玩游戏”中。

小楠婆婆带孩子玩的牌，可不是普通的牌，而是《成语接龙卡牌》，这种卡牌的每一张上面都标注有一个大字体的成语，附带有拼音标注以及释义。

在玩的时候，最经典的玩法就是接龙的方式，也就是两个人交替出牌，而出的牌必须接上对方出牌的最后一个字。

比如一个人出“塞翁失马”，那么另一个人就要以“马”开头，比如“马到成功”。

孩子一开始不认识字，但是却能够看到婆婆出的牌最后一个字是什么样子的，就这样在自己的牌里面找到对应的字，然后打出去。而在慢慢的游戏过程中，孩子逐渐地就学会了这些字怎么念、怎么写。

同时，婆婆不仅带孩子玩这些牌，还经常会以这些牌为基础来给孩子讲故事。

比如“塞翁失马”，婆婆就会给孩子念出释义，同时给孩子讲塞翁失马的故事，让孩子逐渐地了解了这些成语、字词的含义。

由于这幅卡牌的趣味性和互动性非常强，孩子每天都会跟奶奶玩一会儿，最终，就在这愉快地玩耍之中，孩子学会了大量的汉字与成语、词语，所以才会刚上小学就拥有小学二年级的识字量。

不仅如此，这套卡牌中涵盖了一二年级的高频生字，孩子就算只学一半，上小学也很快适应，而且成绩差不了。

其实，不进行超前教育，孩子也是能够学习到很多知识的，我们要善于引导孩子在兴趣中学习，这就从根本上解决了超前学习带来的坏处，让孩子既能够拥有知识基础，又能够拥有积极的学习状态。

结语

“超前教育”不可取，啥也不学也不行。所以，家长们要汲取小楠婆婆的带娃经验，比如和孩子玩中学习，以兴趣引领孩子提高知识储备，以顺利地接受和进行小学生活，打好学习基础，才能够保障学业越来越好。

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