书读百遍，其义自见

#2022育儿季#

最近因疫情原因孩子一直都在上网课，所以老师在布置作业时，我是能听到的，比如，今天的语文作业是阅读打卡任务：先阅读两遍，然后再打卡一遍。

吃完饭后，我故意问他：作业写完了吗？“写完了呀。”“打卡也完成啦？”我又追问道。

“完成了。”“那我怎么没听到你阅读的声音呢，不是让阅读两遍了吗？”儿子那边传来了沉默…

“能和我说说你为什么不读吗？”

“我会读，而且还太无聊了。”

还记得鲁迅先生少时在课桌上刻的那个“早”字吗，后来青年时，鲁迅在江南水师学堂读书，经常会准备几本书和一串红辣椒。每当晚上读书寒冷难耐的时候，又或者是读书犯困的时候，就放一颗红辣椒进嘴里，慢慢嚼着，直到辣得唇齿发麻，四肢冒汗，困意全无，然后继续挑灯读书。由这个小故事，可以看到“读书百遍”并不仅仅指读书的次数，还要有一种锲而不舍的刻苦精神，“其义才能自见”。

“而你给的理由竟是太无聊了，显然你没有理解老师的深意。”

清朝名臣曾国藩也是一位治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。他一生以“勤”“恒”两字勉励自己，教育家里的子侄。他说：“百种弊病皆从懒生，懒则事事松弛。”他抓住日常生活中一切能读书的机会，甚至死前一日仍手不释卷。

曾国藩曾经说读书时要有“耐”字与“专”字诀，专穷一经，不可泛骛，今日不通，明日再读；今年不精，明年再读。

唯有多读书，读好书能够启迪人的灵魂，让人心领神会，耳聪目明，方能志存高远。

“去吧，让我们先从熟读开始吧。”

看到他撅着嘴不情愿的读书去了，我的心久久不能释怀…