人生究竟是为谁而活着？

人活着一切作为都是为自己。命随自而生，伴自而灭。与生俱来人有精神和物质二种属性。精神看不见，物质显眼前。物质决定精神，精神支持人性为活存在终生。.为家庭，为社会，为国家，最终目的都是为自己活着更好。其实为谁活都是表象，为自而活才是被表象掩盖下的实质。

透过表象看实质：说为家庭而活，报答父母生养恩，敬孝敬爱，而父母离世，对你大有收益，在精神层面，因家庭优良传统和处事经验培育了你，使你有教养留孝名，世人有贊。在物质层面，遗有财富，名利双收，用孝心带来福报。使你活得更安心理得，终无遗憾。这是一种为家庭为自己而活的活法。

透过表象看实质：说为社会而活，积德施善，积极参与社会公益活动，为人民多做好事，做出优秀成绩或巨大贡献，人民认可你，感谢你，社会回报你，选你成楷模，人大代表，堪至笃定高官都有可能。努力了，付出了，为美好人生奠定了基础，为社会活，进而使你活得更好。上古有先例，大禹治水为民造福，勤苦有报，受民爱戴，终成帝君。为民奋献，为自而拼，活出精彩人生。这也是为社会为自己活的一种活法。

透过表象看实质：说为国而活，国家有多少先进优秀人物和社会精英，在各自的行业和部门，通过自身努力，为国家或人类社会做出巨大贡献。比如原大寨的陈永贵，带领全体村民开山造田，根苦奋斗，改天换地，彻底改变本村贫穷落后面貌，在全国农业战线独树一旗，农业学大赛全国推广，得到国家认可肯定。将一个农民提升为国家副总理，是为人生传奇，他本人得有丰厚回报。在声誉上有威望，精神上有满足，事业上有成就，活得可谓大福大贵。这更是一种为国为自己的活法。

看到的表象掩盖了看不到的实质，有时使人谜惑。仔细品味，才可真正感悟人都是为自己活着，为家庭，社会，国家而活，是一种表面看不见被掩盖了实质的漂亮说词。为自己而活不丢人，每个人生来不易，活着都难，活好更难。故人生一定要活得理直气壮，勇于勤奋克难，为自己过好，努力前行，愉快度过每一天，活出美好人生！

为父母，为儿女，为所爱的人。当然也为了自己！

悟空提问为谁而活着：站在本人的角度回答的视角没有哪么宽广，从自已的经历看问题，父母親给了我一条命，把我养大，她们老了，不能劳动了靠你养活她们，她们生活来源就寄托在你的身上，你活着就是父母生命的延续。

当你长大结婚成家，有了小孩你是家庭的顶梁柱，家里的一切要靠你不分白天黑夜辛勤的劳动換来的报酬养活一家。

为谁而活就是为自已而活，实际是很狭隘也很自私的活，不能口是心非为别人而活，别人不在了你也没有跟着别人而去，当你不在这个世界了，别人还是照常在生活，地球照常在转动。

你来到这个世上说直爽一点前半生，父母健在为了报答父母的养育之恩，中期为了儿、女长大成人为了你还有一个家，晚年就是为自已生存而活着。

我是谁呀？浮生若梦，百年过客。我已度过半百人生。我真的没想过这个简单的问题。但一瞬间，我又无从回答自己。我是谁？又好像是一个极难回答的哲学命题。夜很静，家人都在熟睡，只有我是梦醒人。我闭上眼睛，在想，我是谁？一时间，我忘了眼前的自己。我走进了过往的时空里。

小的时候，我是父母的儿子。这是到这个世间的第一个称呼。我的父母是普普通通的穷苦农民，他们没有什么文化，可是，他们爱我们。我上面有两个哥哥，我在想父母肯定喜欢我是个女孩，可是，没法选择的是我还是个男孩。我的父母依然爱我，在那样艰难的条件下把我养大成人、供我上学。虽是在半饥半饱中，我还是长大了；虽是在穷困的农家，父母还是让我走上了成人成材的正道。在夏日骄阳下，我跟着父亲锄地；在月朗星稀的夜晚，我跟着母亲推碾。我没感到辛苦，可我的爹娘就告诉我：孩啊，好好混，千万别再当农民。真的有一天，我经过努力，考上大学，跳出农门，当上了当时不被人待见的老师，我实现父母的心愿了。

从那时候起，我又有了一个新的称呼“老师”。我是我学生的老师，成了几十个孩子的“头”，我得陪着这几十个孩子度过成长的少年，走过成长的困惑和烦恼，踏上他们理想的大学。称呼其实就是一种责任，学生喊我一声老师，其实就给了我一个不可推卸的责任。孩子们喊我一声老师，我给孩子们一个微笑的回应，一个亲切的手势，一个亲近的交流。就这一个“老师”的称呼，让我几十年乐而忘忧、不知疲倦、无怨无悔。我常常也想，我曾经是我恩师的弟子，正是他们的培养，我才成了老师。我常常想起我的老师跟我相处的细节，那些动人的场景，让我怀想不已。我只不过把我的老师施予我的爱，再传递到我的学生身上。我所做的也仅此而已。可我的弟子给了我爱戴和尊敬。我感谢我亲爱的弟子，陪伴他们成长是我的事业，是我的生存所需。没有我的弟子，我可能就失业了。没有学生，我这个老师还有存在的价值吗？

后来我结婚了，我又一个称呼，我是妻子的丈夫。从我们牵手走向婚姻的那一天起，我知道我是一个崭新家庭的主人。多少人在婚姻大典上信誓旦旦，表达爱的忠贞。可是，又有多少夫妻劳燕分飞呢？丈夫这一称呼，没有有效期，它是永久的责任。多少人期盼地老天荒的爱情，多少人表达白头偕老的心愿。可是，这一切都需要时间的考验。作为夫妻，不可能都是卿卿我我，在这平平淡淡中，在日复一日里，渐渐地让彼此感觉相依为命了。或许，这是就是爱情的永恒之力。我是一家之主，我是一个女人一生的依靠，这是“丈夫”这个称呼赋予我的职责。

当儿子带着他的啼哭来到世间的时候，我倍感人生的幸福和责任的重大。我是孩子的父亲，多少次我想到我对父亲的依恋。特别是父亲在我刚刚参加工作就离开了我。我想我作为儿子的父亲，我一定好好陪伴儿子，给儿子做人生的导师，做儿子人生的坐标。我的父亲离开我们28年了，我无时无刻不想念他，父亲一生勤劳善良在深刻影响着我。我知道我在延续我父亲的生命。我知道我的骨子里，有父亲的影子，我用我人生的行走，在走着父亲的道路。同样，我是我儿子做人的标杆，儿子要通过我来观看人生的，为了这，我必须做一个好人，让孩子引以为自豪的父亲，一个关心他爱他的父亲。这父亲的称呼好沉重，我必须竭尽我一生之力，为儿子担负一辈子。

在单位我也有一个称呼，这称呼随着我的岗位的不同而变化着。我不能忘在烈日下，我跟父亲锄地，父亲问我的话。我知道我是穷苦农民的儿子，我没任何炫耀的资本，我没任何不踏实工作的理由。我现在的工作之于我做农民的父老乡亲，不知要强多少倍。我感谢我所热爱的祖国给予我的培养，我珍惜目前我所拥有的工作岗位，我爱跟我曾经共事的同志、兄弟姐妹。在人生的一段宝贵时光里，我们朝夕相处，情同亲人。我觉得在单位的这一称呼，就标志着我是这温暖家庭的一员，给了我一个实实在在的责任，给了我养家糊口安身立命之所；给了我实现人生价值的平台。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”人生半百的我，在这一单位的工作时日，也就十年光景，想到这些，我就想真到了我退休卸任之时，我肯定是无比的留恋。

生命是单向的河流，我们只是它上面的一叶浮萍，所有这一切，我不能左右。我只有努力地踏实地行走。我知道，以后我还会有一些新的称呼，儿媳妇的公爹，孙子的爷爷，退休的老头，年迈的老翁。

我的思绪在无边无际的海洋里飘荡。呀！我是谁呀？我似乎有了答案。我是父母的儿子，我是学生的老师，我是我恩师的弟子，我是妻子的丈夫，我是儿子的父亲，我是我单位的职工，我是同事的兄弟，我是众多亲友的亲人，我是这个伟大祖国的一名公民。每一个称呼的背后，都是沉甸甸的责任。曾经孤单的我，感到了温暖。原来，有这么多人在爱着我；原来，还有这么多人还需要我去关心去热爱，去陪伴；原来，孤单的是属于我的梦境，我并不是一个人在行走。我有这么多的同路人。带着责任行走，我累并快乐着；带着责任行走，我且行且珍惜。

我在追问：我是谁？这个问题并不神秘，也不高深。我在追思中，在我的行走中，继续寻觅并完善着这一问题的答案。

人与人，人与自然，和谐共生。人生，首先是为自己活。同时，也为他人活。为他人，终究还是为自己。

【家庭篇】

少无父母，无以长成，无以独立。显为自己而活。

青壮自立，抚养子女，赡养父母。既为自己活，又为生养、传承了自己生命的人而活。

老依子女，病弱有助，颐养天年。主要为自己而活。

凡此皆为己。

【社会篇】

幼少勤学，青壮实干，老献余热。此为信奉科技，培养、发挥个人能力，熟而生巧，参与社会化专业化大分工，提高社会生产力。

自食其力，不随便给人添堵添乱，是谓独立。

生儿育女，繁衍后代。生产人口，以生产物质财富，养人养己，养老养少。

以己之力，养社会之幼老，是谓博爱。

损己之有余，补人之不足，是谓积善积德。

凡此种种，皆谓道德伦理。人人为我，我为人人。一人一家，岂能独活？

【国家篇】

参与、服从国家对社会、组织、家庭和个人的管理，保障学习、工作、生活有序。

行使法定权利，履行法定义务，不仅爱亲人、爱人民，更须爱民族、爱社会、爱国家，为维护社会稳定、国家统一，矢志不渝，身体力行。

信奉科技，勇于奉献，强种强国，保家卫国，不受外敌欺凌，造福子孙后代。

凡此皆为大义，有担当。

【自然篇】

正确处理好个人与大自然之间、人类与大自然之间的关系，节约资源，维护生态，保护自然环境。

尊重科学，全力避免反自然界规律的认识、言论和行为，以防破坏自然界，带来反噬。

凡此可谓明事理，不枉此生。

【个人篇】

生命短暂，自当时时警觉，万分珍惜。

少时向前走，来日方长乃假象。老来回头望，去日苦短是真相。撸起袖子，聚精会神，该干嘛干嘛，切勿蹉跎岁月。

勤俭为本，奢图为祸。平安是幸，健康是福。诸事安全第一，切勿遗留平生遗憾。

个人很渺小，太微小，实为沧海一粟，切勿自大张狂。小心谨慎，才驶得万年船。

凡此可谓修养，有担当。实修勤养，稳固提高，无负自己，无负家庭，无负社会，无负国家，一生才叫：潇洒走一回。

孔夫子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

非发奋有为，何以自立、奉献于社会？非人人为我，我为人人，岂能独活？

仓促作答，搜肠而就，未及细述。愿闻赐教。