高考复习期间，数学是一门需要扎实基础和大量练习的学科。以下是一些学好数学的建议：

1. **制定计划**：首先，你需要制定一个详细的复习计划。考虑到高考的重要性，你应该每天分配一些时间来复习数学。确保你的计划包含每周的复习目标和每天的复习时间。

2. **知识回顾**：回顾并巩固基础知识是非常重要的。确保你对数学的基本概念、公式和定理有深入的理解。可以利用课本、笔记或教学视频来进行回顾。

3. **做题练习**：数学是一门需要大量练习的学科。通过做题，你可以更好地理解概念，提高解题速度，并增强应试技巧。建议你从过去的试卷、习题集或在线资源中选取题目进行练习。

4. **整理错题**：错题是进步的最好教材。将你的错误记录下来，并分析原因。这样可以避免重复犯错，同时也能提升你的解题技巧。

5. **寻求帮助**：如果你遇到困难或理解不了的问题，不要害怕寻求帮助。可以向老师、同学或家长寻求帮助。他们可以为你提供新的视角或解题方法。

6. **建立知识网络**：尝试将数学知识组织成一个结构化的网络。这样可以帮助你更好地理解和记忆各个知识点之间的关系。

7. **保持积极心态**：数学可能是一个挑战，但请记住，你有能力克服它。保持积极的心态，相信自己的能力，你一定能在高考中取得好成绩。

8. **规律作息**：保持良好的作息习惯可以帮助你保持良好的精神状态，这对学习数学非常重要。确保你有足够的休息，并尽量保持规律的作息时间。

9. **使用复习资源**：利用各种复习资源，如在线课程、教学视频、参考书等。这些资源可以帮助你更深入地理解数学概念，并提高你的解题能力。

10. **定期自我评估**：定期进行自我评估可以帮助你了解自己的复习进度和理解程度。可以尝试做一些模拟试卷或真题来测试自己的掌握情况。

总之，高考复习期间学好数学需要耐心、毅力和策略。通过制定计划、知识回顾、做题练习、整理错题、寻求帮助、建立知识网络、保持积极心态、规律作息和使用复习资源等方法，你可以有效地提高你的数学水平，为高考做好充分准备。

您好，数学是很多学生学习的痛点，高考数学也是比重很大的一门学科，更主要的事，数学一个大题都十几分，小题也都二、三分，大家都知道，高考一分就压倒很多人，作为重点数学，我们应该如何把握那？

一、抓住基础，稳步求胜，数学很多题还都是基础问题，掌握基础知识还是很重要的，基础知识主要是系统训练，大家一定要多做题，特别是选择、填空、大题的前面几题，都是基础知识。

二、把握重点，重点突出。大题、填空后面几题，大都是重点体型，学习一定要多做题型，数学是一通百通的，一个题型学会了，就会做会一类题。

数学的重点知识有哪些那？

1、函数问题

函数是数学学习的基础更是重点，函数分为很多，需要大家好好把握，几类函数一定要联系起来。

2、几何问题

几何是数学的基本体型，需要大家有空间感，同时学会建立辅助线等，这些都需要大家多做题，多训练！

数学的学习需要系统化来，我说的这些也只是理论知识，数学学习还是要就题论题，多做题，整理自己的错题集，把知识点系统化、联系化，我之前也分享过很多高中知识，希望对大家有帮助。

高考是一种区分型的考试一定要结合自己的情况，订出一个明确的目标。

对于基础好的同学不要过多的纠缠简单题，而应把主要精力放在中等和难题上。对基础不是很好的学生，应充分练习简单题和中等难度的基础题，尽量攻克难题。如果中等难题解题困难，应从简单题入手，逐步过渡到中等难度的题目。

要做好四个方面：

第一，紧抓120分基础分。高考中的难题只占30分，好好把握基础题120分。争取提高做题正确率。

第二，解题速度是关键。高考不但考查考生的解题能力，而且考察考生的解题速度，高考数学题量大，不要过多的纠缠难题，整体均衡，合理分配时间。

第三，提高做题正确率。考生在提高做题速度的同时，必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能的留出来十分钟左右的时间，检查有希望的得分题。

第四，做题一定要坚持实战模拟。拿到一套题，你就按照题量给自己规定在多少时间内完成，然后把闹钟拿出来摆在面前，开始做。必须在规定的时间内完成，中间不允许吃东西，上厕所，跟高考完全一样，到了时间，马上停止，然后对答案。分析答卷中的得失，然后再调整下一步的复习计划。

复习计划是提高效率，利用时间的保障计划，要能够与自己的学习状态相协调。

四个方面入手:一是全面系统的掌握好基础知识，二是题型层面分两步80分以下掌握好基础题型，80分以上主要突破各类核心变式题型，三是通过各类题目的训练，逐步归纳形成系统的解题框架，基本方法题型都掌握了接下来就是高考的专项突破，四是高考数学选择填空和解答题的专项方法归纳突破。

数学怎么学？

学会考试

很多人平时做题非常顺利，但是考试总是不理想

这也许不是不擅长数学，而是不擅长应对数学考试

再进行一定的试卷训练，分数基本上就可以稳定在130分左右。

一、分析弱点

刚进入高三的时候我的数学在尖子生中属于很弱的那一种。

高二对于数学实在不上心，上课不听，课后不巩固，不仅圆锥曲线、导数等重点知识基础不牢，还养成了不动脑筋的坏习惯。

所以我遇到难题思考一会儿，没办法就直接跳过了，同时也有点自暴自弃了。

有次考试只有100分，都觉得及格了可还行。整个人充斥着“反正我数学又不好做题有什么用、认真有什么用”的浮躁之风。

难题得不到分，容易题到处丢分。这反过来又让我更加浮躁，简直是终极恶性循环。

高三的班主任是数学老师。突然就觉得自己的数学太差有点不好意思。这时候我明白，我最开始的不刷题、不复习不是心态好，而是懦弱，是一味躲避。现在必须要有所改变了。

我分析了数学成绩不好的两大原因，基础不牢和不会考试。

基础不牢让我题目做不出来。

不会考试让我不能将能得的分全部拿到。

其实，这两点都很容易改变，关键是要正视自己的问题。

二、初步提升

首先我是做了几套模拟试卷。全面把握了题型和知识点，明确了自己哪些分数能够稳拿到，哪些分数拿到有风险。

在考试的时候，有风险的分数率先跳过，先把稳的分数拿下来，再返回去认真琢磨难题。

这种做法就相当于给自己留了一个底，剩余的分数拿到多少就是赚到多少，整个人就比较轻松。

这只是挑软柿子捏，时间是绝对够的。

但是这个轻松得到的分数并不高，只是最基础的部分。

因此接着就要进行基础提升，针对总结出来的知识点，进行专项突破，确保每一部分的典型题型、经典难题我都会。

做题多了之后我甚至可以说出哪本书的哪个圆锥曲线题目比较新颖，哪本书的数列题目又比较优秀。

再进行一定的试卷训练，分数基本上就可以稳定在130分左右。

三、最终提升

最终提升对我来说是新一轮打磨。

首先是严格控制每一部分的时间。比如选择题40分钟，那么不能在45分钟之内做完的都扔掉。在这一过程中要保持绝对自信，相信自己在保持节奏的情况下一定可以做完。

之后则是弥补考试缺陷。往往克服一次，以后就简单许多。比如圆锥曲线，你拿过一次满分之后，再拿满分就更容易。

我会给每次数学考试定目标，这个目标不是“这次要得到多少分”的僵硬化目标，而是“我这次不能因为粗心丢分”“我这次要将圆锥曲线完整地做出来”这种小目标。

这样的目标带来的心理压力就比较小，而且实现一次之后基本上就稳了。当然心态一定要稳，坚定自己的目标，不然容易怀疑自己，反而不妙。

有一次考试的圆锥曲线题特别难，而恰好那次我下定决心要拿到圆锥曲线的满分，我花了很长时间去做，这题倒是得了满分，其他部分自然就比较差。拿到成绩我妈妈的脸色非常不好，说，你数学怎么回事，越学越回去了是吗?我说：我圆锥曲线做出来了啊，挺满意的了。