古人的：“四六不懂”，你知道是什么含义吗？

其一，"四六不懂"是指一个人不明白、不理解某种事物的含义或规则，也可以表示一个人没有根据某种规律和方法去做某件事情，缺乏常识和技能。其中的"四六"是指古代算术中的乘法口诀，即“四六二十四，五七三十五”，意为懂得四乘六等于二十四，六乘七等于四十二的基本算术技能，而缺少这些基本技能会让人容易出错、难以应对出现的问题。

其二，四六不懂是指古代算学中的一种方法，其中的“四六”指的是四个数字和六个运算符号。这种方法常用于解决等式和方程式的计算，但对于一般人来说颇为晦涩难懂。因此，“四六不懂”也成为了形容某些难以理解或深奥的事物的俗语。

其三，"四六不懂"是指古代的一种算卦方式，称为"四化六亲"，意为将产生变化的事物按照四化（天、地、人、物）和六亲（父母、兄弟、子女、妻妾、财帛、官禄）进行推算预测。因为这种算法很复杂，门槛很高，常人难以掌握，所以 "四六不懂"就成了代表压倒性不了解和深奥的事物的谚语。

当然还有一些说法，就不一一列举了。

感兴趣的朋友，不妨列举一二。

#头条家时光#

古人的：“四六不懂”，指的是不孝敬父母的人。父亲的父字是四划，母亲的母字是六划，所以对不尊重父母，不孝敬父母的人称为“四六不懂＂的人。

古人言“四六不懂”，此非简单字面解释，乃富含文化内蕴之词汇。其含义不仅在字面上，更蕴含着深远的人生哲理和历史文化背景。

“四六不懂”之字面解释，源于“四书”与“六经”。此“四”指《四书》，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；“六”则指《六经》，即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《乐经》、《春秋》。而“不懂”者，谓此人未能深入理解这些经典书籍之内容，难以领略其中精髓。此亦表明古代之时，这些经典为儒家文化之瑰宝，为文人雅士必读之课程。通读并深刻理解之人，被誉为博学多才、智慧过人。反之，那些无法理解之人，则被贬称为“四六不懂”。

历史故事中，可见“四六不懂”之生动表现。例如，古时私塾之中，老师以“四书”、“六经”之内容考验学生之理解。若有学生无法理解，老师便以“四六不懂”形容之。

文学作品中，亦多有“四书”、“六经”为题，以抒发作者之感慨与思考。如李太白之《夜泊牛渚怀古》诗云：“望长安于日下，目吴会于云间。兴尽悲来，仰天长啸。不知尔对谁门桃李，怀此宝珠，文王宣父，武叔迎侯。”借以表达人生境遇之困惑与求解。

此外，寓言故事亦能深入阐述“四六不懂”之深意。如一则狐狸与刺猬之故事：狐狸虽聪明，却无法理解刺猬身上之刺所蕴含之智慧。它嘲笑刺猬之刺是保护自己的累赘，而刺猬则以“四六不懂”回应狐狸之嘲笑。此故事以物喻人，深刻揭示了“四六不懂”所代表之那些无法理解事物本质之人之悲哀与无奈。

深入解析“四六不懂”之后，可见其所代表者，并非仅是知识之匮乏，更是一种人生境界之缺失。此词警醒我们不断学习、不断思考，提升自身文化素养，方能真正领略生活之智慧。

最后，回到“四六不懂”之字面含义，试问：若你用“四六不懂”形容一人，你认为他可能缺乏哪些方面之知识或能力？欢迎大家留言探讨，共同研究此有趣之话题。

指对四书六经中的内容不理解。

“四六不懂”是一个成语，出自唐代诗人杜甫的《阁夜怀古》中，“四六”指的是四书、六经，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》，是儒家经典中的重要部分。而“不懂”则表示无法理解、领会、掌握。

因此，“四六不懂”意思就是指一个人不理解、不懂得儒家经典中记载的道德、哲学和文化等方面的内容。这句话也成为了后来对于没有文化知识、不通世道的人的形容。在现代社会，这个成语也被用来表示人的素质和修养的高低，以及是否具备与人交流沟通的基本常识和能力等方面的缺乏。