天性有很大关系，有的孩子就是懦弱的，有的孩子就是强势的，有的孩子就是越挫越勇的。

有的双胞胎父母照顾的方式都是一样的，但是性格就截然不同，一切随天意，佛系躺平一下。

不必刻意给孩子制造挫折就好，万物都有其自然的生长规律，遵循自然，遵循内心就好。

可能有道理。有一本书叫《原生家庭》，书中有这样一个观点：幸运的人一生都在被童年治愈，不幸人的人一生都在治愈童年。

不一定，要看孩子在遭受挫折后家长给与的教育。有些会倍受打击，一蹶不振。有些却会越挫越勇，勇往向前！

不对。

在儿童时期（幼年），如果让孩子吃一定苦，受到一定挫折，长大后处理困难和挫折的能力比较强。

为什么这样说呢？因为在小时候就开始学习怎么处理困难怎么面对困难了，长大后自然就坚强勇敢，面对困难就能泰然处之。

反之，有的父母生怕孩子吃苦，孩子有什么困难都是父母解决，就不给孩子解决困难的机会，就像孩子在温室中长大一样，免疫能力差，长大后何以适应社会的复杂竞争。

所以我对我的儿子的教育方面，从来都是孩子能做的事尽量让他做，大人从不帮忙，有时还制造一些小困难让孩子去战胜困难，希望他长大后成为一个不屈不挠的坚强勇敢男性。

以上是我的观点，有不同观点的，欢迎讨论…

其实挫折和挫折不一样。

物质上的挫折，比如苦其心志劳其筋骨，是曾益其所不能的能量，是铸铁的火，困难是用来磨练意志的。

但挫折背后，必须有温暖人心的精神支持，比如父母无条件的爱和鼓励，家人无条件的支持和帮助，如果实在没有，就要自己从书籍中，从其他人的奋斗中，找到力量和勇气。

这两者缺一不可，才能锻造一个优秀的人。

我们现在物质生活条件好了，还是要给孩子制造体会艰难困苦的一些环境，只有在克服困难中，人才能成长，精神和智慧都有收获。

不是，我父亲严格实行的是挫折教育，打小我做对了不会表扬，做错了便是咒骂和冷漠以及打骂，送我到十分严格的学校，五年级开始上午半天语文，下午半天数学那种，晚自习到九点，没有周末都在补课，考不好老师会打，父母也骂，我不可以放学后还在校外与朋友讲话，母亲会跟踪，也会偷看我日记，我丢了铁锹可以在马路上打我嘴巴，连摔跤也会被骂，穿的衣服我爸不喜欢我妈可以杀到学校就为了让我换衣服，后期青春期变胖，我妈说我不是她女儿，我爸也嫌弃，再后来，父亲出轨，我妈歇斯底里，俩人打官司动刀子，当着我的面，我初中考试失利，被骂是社会的垃圾，活着没有意义。

然后呢……我由最开始乐观的小女孩，变成了常年节食的， 瘦弱的，不会笑的女孩，抑郁症伴随至今，我自卑，觉得自己毫无事处，越来越封闭，越来越想死，成年后我的承受能力的确很强，但不代表不会痛，心快疼死了也不会表现在脸上，讨好型人格，任何事都憋在心里，懦弱，厌恶自己至极。

因为抑郁症我高中不得不停学，后来靠自学考上大学，那时候只有一个极端的念头，要么学死，要么考不上去死，我太想向父母证明我不是垃圾了。

这份执念直到后来我很多选择都延续下去，我在和他们赌气，无论是瘦也好，是坚强也罢，我从来没为自己活过。一直很累，不知道为什么而活，直到我女儿出生。

我与自己和解用了大半生，才开始学会爱自己，才开始觉得自己是优秀的，唯一的好处是，我自小就想活得像自己，父母虽然让我的人生必然需要一生来自我治愈，但也很少有外界的声音会影响我，不如说我很叛逆，父母婚姻不幸，我便必须要结婚生子幸福给他们看，哪怕是演。

经历挫折不怕 怕的是，你所有的挫折都来自于你最爱的人，你最爱的人让你觉得，你是不被爱的

在孩子的成长过程当中，长辈都会用“乖”“懂事”这三个字来衡量孩子的好坏。

“孩子在学校表现好吗？听话吗？”也成为了家长最关心的问题之一。

常常会有家长对自家孩子说：“你要听话，听话的孩子爸爸妈妈喜欢，不听话的孩子会被XXX抓走......”家长们一旦碰面，聊起孩子，也是互夸，“你家孩子好乖啊。”“你家孩子真懂事。”慢慢的孩子就会知道：只要自己乖、懂事，爸妈就会开心，自己也慢慢学会听父母的话，察看大人的脸色，让自己变“懂事”。

家长们都希望自家孩子可以听自己的话，希望他可以走上自己给他安排的“星光大道”，一个乖巧、懂事、循规蹈矩的孩子就会被夸奖成：“别人家的孩子。”老师也是赞赏有加。

而不懂事、会反抗、叛逆的孩子，总是会受到父母、老师以及他人的白眼、责罚。

心理分析师在经过调查、分析后，得出了两点结论：

1. 小时候越乖、越懂事的孩子，长大后心理问题较多。
2. 小时候叛逆、有主见的孩子，长大后心智也更从成熟。

有人说过：父母最大的失败，就是养育出一个太过于懂事的孩子！

父母眼中“懂事”的孩子都是什么样子？

• 懂事=听话

不管父母说什么都不反驳，你回想一下，在父母和长辈嘴里最常听到的话是什么？

1. “你看看隔壁家的XXX。”
2. “你要是有XXX一半听话，我都心满意足了。”
3. “你是不是想气死我？”

• 懂事=不任性、善解人意

时刻关心他人的感受，甚至为了体贴别人、顾全大局而舍弃自己的利益。自己想要的不重要，别人开心就好了。从来不使小性子，不会让大人为了自己为难。

• 懂事=自律

不需要大人的提醒、要求，第一时间就能将一切事情做到力所能及的最好。

“懂事”意味着什么？

每个人的关注点都不一样，对“懂事”有着不同的解读。表面的意思就是：不会让人操心、更不会给别人添麻烦，省事。

培育出“特别懂事”的孩子，让孩子具备受人欢迎的特质，这难道不是一件对孩子有益的事吗？为什么却说这是“父母的失败”呢？

被“乖巧、懂事”灌输长大的孩子，长大后并不会像你想象的那么一帆风顺。这类孩子长大后更容易成为“讨好型人格。”做的一切事情都是为了讨好别人。你想想，有一个人无条件顺从你、讨好你，你会不喜欢吗？

但孩子都是独立的、有思想、情感以及需求的个体。为什么一定要让孩子接受“懂事”“乖巧”呢？

孩子在成长的过程中，会经历三个叛逆期，分别在3-4岁，7-9岁，13-16岁。

每一个叛逆期都是孩子在变好、变强、变得更能适应这个社会的信号。你陪他安稳度过了这三个叛逆期，那么孩子进入社会后会活得自信、大方，面对工作、人际交流关系，也是手到拈来，人生阅历也会更丰富。

父母对孩子最好的方式：

1. 爱与爱之间的表达。
2. 有效地陪伴。
3. 规则的建立。

那如果，孩子这三个叛逆时期都没有父母正确的引导，会怎样？

你可能会给孩子塑造一个悲催的人生模型，让他在成长道路上压抑自己的真实感受与想法，不善于跟他人分享自己的想法，习惯看人脸色行事，表现出懦弱、纠结的特征。

看看这些年的校园霸凌事件，受到欺负的往往都是那些看起来特别乖的孩子，甚至有些乖孩子在被欺凌的几年里都不能鼓起勇气反抗，只敢自己受欺负然后把委屈吞进肚子里。

《不完美的她》看过吗？剧中的穆连生，如果不是运气好遇到了林绪之，穆连生的人生可以说是暗无天日，毫无期待。

儿童心理学家曾说过：

小时候乖巧懂事的孩子，长大后心理问题多的原因就是，他们以满足他人意愿、获得他人肯定为主导，已经失去了表达自我的能力，忽略自己的需求，所以内心压抑、痛苦、难受。

他们只能在成年后，脱离家庭约束后，不断觉醒自我修复，让自己的内在变强大，从而摆脱原生家庭的枷锁，按照自己的意愿来生活。

有些家长要求孩子乖巧、懂事，是为了可以让自己在养育孩子过程中轻松一点，减少麻烦。

有些家长则是以“我会害你吗？”“我过的桥比你走过的路还多。”“你只有听我的，才能才走弯路。”殊不知，这个社会已经和他们当初不一样的，最后还是需要孩子自己去处理人际关系、发掘不一样的人生。

别再抱有固定的思维、认知，试图去操控孩子的人生了，别将自己的理想与期待，逐步变成套上孩子人生的枷锁。当然，如果你愿意一辈子让他活在“别人家孩子”的身后，那随意！

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因人而异吧，有的孩子从小受的挫折多，养成了意志坚强，坚韧不拔，越挫越勇的性格；有的孩子受了挫折，没有及时引导，自己也没有好的排遣方式，然后变得封闭，自卑，痛苦。

在幼年时期，被保护过度，和受挫折过度的心理承受力反应，都是一样的心理承受力脆弱，但被保护过度是回避性人格，而受挫折过度，则是反社会人格。