儒家思想教育跟美国教育，哪个比较适合现代化社会？

这不是个问题。

美国那一套是鲜活的，根植生活的。孔子那都是死东西，而且遥远，飘缈。他的东西还得过滤，得装上个过滤嘴，耍不可能还有尼古丁也说不定。

现代人面对的主要是事业，而不是人事。美国教育就是面对科技，很少部分研究人事，人际关系。看看美国生活的人际关系就十分清楚政了。你首先必须是经济独立自主。对政治的热情并不高。再说，世界没有孔子，照样挺好。

中国有个孔子，不是也就是如此吗？人均第五十了吧？这几年提高很快。看教官怎么样，其实就是看生活。教育从来不是目的，孔子真的有用，那应该是很大学生争着学才是。可是，学孔子能吃上饭吗？谁肯冒这个险？

再说，你这个问题弄混了好几个概念。美国教育是一个体系，而孔孟思想就是一个专科。最多，它不能去对应美国教育。你太混乱了，斤滴。

要比较也只能是中国教育与美国教育的差异，弄出个孔子算怎么回事？非要比较，也只能去比人家的哲学思想。一句话，概念混乱。

其实这个问题问的太不靠谱了，正因为孔子思想统治中国才遭到外国人的歧视，你还嫌中国落后的不够吗！

别说现代社会，在古代社会都拖了后腿。因为儒术是统治阶级尊崇的，适合奴性思想培养。导致没有爆发文艺复兴和工业革命，思想被禁锢，文明进化缓慢。

白首穷经的儒家教育，从古至今的形象就是书呆子。古人云百无一用是书生。这就是百姓对儒家的评价。如果儒家能够开创现代化，谁还去反对儒家。中国有今天不是私塾的功劳而是废科举的实现。即使我们今天还有儒家的印记，但他绝不是开创未来的钥匙。万般皆下品唯有读书高，别以为你读数理化就高，那是末技淫巧。今天的儒生不再会如此说了，但儒家跟不上时代，拖时代后退的唯书，唯上，不唯实的历史倒车，他们是很难摆脱的。这是尊尊的需要是人情的需要，就是不面对实际。把有限的时间和精力花在人情世故，马屁逢迎之上了。

一个历史的思想教育方法与一个现在的美国相比，很明显现在的肯定比历史的好。现在的适合现代的。

世界那么大，国家那么多，现代化社会有那么多，各国有各国的思想教育方法，适合本国国情的是最好的选择。

各种适合现代化社会的思想教育方法有利有弊，不能全部否认，更不能全部接受，最好的方法是拿来借鉴学习。

儒教思想教育规划了中华民族二千多年，在强者手中强者欲