同学，我是大学老师。我的意见请你慎重考虑。我建议尽量选择读研（除非你读研的学校比较差，专业也不好）。大学本科和研究生未来的发展空间差别很大。如果你是男生，专业和学校比较好的话，建议你也把博士读出来。我是97年研究生毕业，在金融机构干了很多年，后来又读了博士到大学教书。我个人认为，年轻的时候，尽可能提高自己的学历还是很有必要的。

如果你想做学术型人才搞科研，可以上研究生。否则到高中当老师吧。

从学校来说，你本科的学校能保研。具有保研资质的学校都不错，不是985、211，也是省重点高校。你本科的牌子在高中教学不会让人看不起，本科的学历也够了。

今年因为疫情的原因情况比较特殊，公务员、和事业单位都扩招啦。所以编制相对好考，但是如果你三年后研究生毕业编制就不见得这么好考。今年研究生也扩招了，三年里有多少研究生毕业找工作，又能提供多少岗位呢？恐怕是僧多粥少。研究生就业的行情真是一年一个样，一年不如一年，每况愈下。

参加工作后如果还想上研究生，两条路可以选择。可以考在职研究生，一边工作一边学习。也可以考脱产的全日制研究生，跟在导师身边学习，这个要和学校签一个协议。两种情况都可以保住你的编制，而且还有工资拿。

上研究生不就是为了毕业后找一个好工作吗？如果现在有一个不错的工作在你面前，为什么不先工作呢？

当然，如果你真的想搞科研，为国家做出更大的贡献，那还是上研究生比较好一点。否则我建议你就要了这个编制吧。

保研成功和考上高中教师编制都是可喜可贺之事，因为都不易。但要二选一，得综合考虑，做出慎重选择。这里边有个选择问题，没有绝对的对与错。

从个人素质提升角度来说，保研成功就去读研。多读几年书真的很不错，就业的层次还会高一些，可能有更大发展空间和更好的就业机会，将来工作也会更从容一些。

从就业实际角度来说，要考虑你的专业和读研以后的就业前景。如果读研以后还是在一个层次就业，那就可以先就业。毕竟就业形势也很严峻。前几年我校就有一个例子。洛阳市初中的老师考上研究生，毕业了却分配不到原单位，也进不了洛阳市。只好背井离乡来南阳一县城高中教书，与她起初的读研初中相背。现在研究生毕业在职评上也没有直接进一级的绿色通道了，得和本科毕业的一样参评。

从读书成本角度来说要考虑家庭经济状况。家庭条件好，家里再供你几年不是问题。如果家庭条件一般，还是以就业为先，减轻家庭二老的负担。

这个其实并不一定是非此即彼的选择。高中学校编制考上了，如果对教育感兴趣，希望将来从事教师职业，那么完全可以与学校协商，先办理入职手续，成为教师，然后，再去读研究生，一般有远见的学校是会鼓励的。当然，如果这样不行的话，看你读研与做教师哪个欲望更强烈一些，再做选择。本人建议可以先读研，以后再为从教做些准备，也许会有更多、更好的选择。另外，如果本人家庭经济条件不好的话，也可以先工作，以后条件成熟后再读研也不迟。当然，最终的决定权在于自己，他人的建议仅供参考。

您好，作为一名有多年一线教育教学经验的老师，我分享一下自己的感受。希望对您有所帮助。

您研究生保研成功，高中学校编制也考上了，说明您自身非常优秀。是继续读研还是参加工作，我认为可以根据自己对未来的职业规划和家庭条件而定。

01.如果您对自己未来的定位是从事科研工作，或者在专业领域有更高的追求，那就读研。

人这辈子能从事自己喜欢的工作很不容易，如果自己将来想从事科研工作，或者想到大学当老师，或者留恋学生时代的生活，而家庭条件又允许您有选择的权利，那就去读研吧，让自己有更多学习的机会和可能。

毕竟，拥有保研的机会也不容易。

02.如果您对教育教学的兴趣大于从事科研工作，而且家庭也需要您尽早工作，那就去高中当老师，毕竟，现在有个编制是很不容易的。

现在就业形势非常紧张，能有个正式编制非常不容易。如果您考完研究生之后，还是要去中学当老师，那就不如现在直接入编制当老师。

如果想读研，可以读在职研究生，就是您边工作，边读研会辛苦一些，但是，您却相当于用读研的时间积累了工作经验，何乐而不为呢？

03.不管作何选择，都要基于您对自己前途的规划和对自己清楚的认识。

我有一个徒弟，她本科获得了保研资格，但是，她认为自己考入更好的学校，所以她放弃保研，最终考研成功上岸，去了著名的985，最终读到博士，工作在研究所，但是她认为自己更喜欢当老师，所以放弃了研究所的工作，当了一名高中老师。

很多人不理解，但是她自己很快乐，我认为这个很重要，我也很佩服她的勇气和胆略。

这是我的一点个人看法，希望能够帮助您！

我是@新风化语老师 ，专注教育教学和新高考，希望用自己的专业知识帮助您，您的每一次关注、赞赏和转发，都是激励我不断前行的动力！

鱼与熊掌不可兼得，有点难以抉择。现在就业形势不是太好，能够考到高中学校的编制已经不错了。但是很多人都想上研究生，特别是保研更是机会难得。如果将来想从事教育，直接到高中学校上班就行了，放弃保研的名额。如果将来不想从事教育，继续读研究生吧。

人生有许多岔路口，需要选择，选择不同的道路，将来的人生就不一样，当然对于优秀的学生来说，不管选哪条路将来一定都会精彩。抉择是很痛苦的，需要痛下决心，不能患得患失。

你是一个成功者，你就有了更多的选择，这一点是很值得庆贺的。但同时你又占用了别人的指标 ，这一点又是残忍的。社会就是这样，好事情总是追着优秀的人。

不管怎么样，遵从自己的自愿，和家人进行充分的探讨，确定下来以后就要义无反顾的朝着你选择的人生之路前进。世界上没有后悔药可吃，这一点务必要记住。

本科毕业能够考上高中的编制不容易。很多经济发达地区的重点高中，至少是硕士研究生学历起步，有不少学校已经招博士生了。深圳中学今年招聘了66名新教师，都是硕士研究生起步，其中有20多个是博士和博士后，来自于全国很多顶尖高校以及海外名校。可以想象未来高中教师的招聘学历不会降低。

名牌高校里面有推免研究生资格和指标的数量不多，即使是一些老牌的名校，推免的指标只有百分之几，最多的是清华大学和北京大学50%多。能够保研可以说是佼佼者，是很多人梦寐以求的。但是保研不光光看学习成绩名列前茅，还要看其他方面的表现，特别是科研水平。

这样说开了以后，可以想象你同时获得保研的资格，又考取了高中学校的编制，非常棒！就是要认准了目标，不懈地努力，一定会在自己向往的领域做出很大的贡献。

作为高中老师，说说我的看法。

我们学校招老师本科和硕士一般不大过于区分的，招聘过程第一是检测解题能力，合格再下一步，考语言对话和沟通能力，最后看试教情况。区别在于本科生一般要求重点大学且有得过奖学金的，硕士研究生重点大学和普通大学都可以。进入面试后，没有因为学历给加分的。从近几年招老师情况来看，本科生招的多，研究生招的少。因为本科生来面试的基本都是重点大学里的尖子生，各方面能力更强。

所以从你的情况分析，能进编到高中教学，能力应该不错，高中教育工作，现在也挺不错的。怎么选择，还是要看你对人生的规划和职业的选择。想一想，如果三年后研究生毕业，你会去找一份体制内的工作还是其他的工作？如果三年后还是会想去教书，不如现在就选择高中老师。

工作初，也是要不断学习的。一般学校会安排老教师带徒，二是自己还要多看相关的教育教学专著，三是多积累和反思工作中遇到的问题，不断进步。

工作有点感觉后，可以再读个教育硕士，这个可以在职学习拿硕士学位的。

毫不犹豫的读研去！读研究生就相当于到了一个新的平台，导师、同学都是孩子今后发展的重要资源。特别是男孩，读研之后，有更多刚好的发展机遇。高中教师的巨大压力与低微的工资是很不匹配的。更关键的是，个人提升的空间太小了！个人提升的速度也会相当缓慢！别犹豫，读研去！

建议上班，再考个在职的。

花点钱保留编制去上学