有人提出取消教师节，老师们很赞同，你怎么看？

历史已经形成的，为什么要取消？不尊重教师，个人不咋滴，社会不咋滴，国家不咋滴。其实各行各业都是教师所做所为的，不尊重，为何培养他／她？个别人提出取消，是别有用心的，不要被少数人忽悠了，专门提出来就是别有用心，最好臭骂一顿才解气呢。

从前，什么教师节，医师节还有母亲节父亲节都没有，人们一样幸福快乐。没有教师节没有假日，照常上课，没有礼物，没有奖金，政府不允许校长对员工表示意思。教师节现在也只是一个象征

没有这个教师节，我们一样爱岗敬业，兢兢业业。取消教师节没有事，赞成。

人们还提出的取消教师节有

10个理由：

　　1.教师作为一种职业，它和其他所有职业一样，没什么特殊的：职业人员为社会提供劳动，并从劳动中获取报酬。

　　2.如果说教师是特殊的职业，那么，医生和律师也是特殊的职业，而且是更加有“专业感”的职业。因此，若因职业的特殊而设立教师节，那么，就应该有“医生节”和“律师节”。

　　3.几乎所有被特别提出来的节日，都是为弱势群体提供的某种安慰和安抚。比较明显的例子是妇女节和儿童节。劳动节有点特别，但在“同情弱者”的意义上，它与妇女节和儿童节也还是一致的。

　　4.如果因为宣扬“尊师重教”的传统而设立教师节，那么，出于类似的理由，完全可以在“六·一儿童节”之外再设立一个“九·二学生节”。

　　设立“九．二学生节”的理由是：九月一日开学之后的第二天，就成为学生狂欢的节日。

　5.教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。

　　6.真要让教师感到受尊重，可以做得更加直接、有效：提高教师的工资。什么时候教师的工资有了实质性的提高，那一天就会被教师当作自己的'节日。

　　7.在教师节在一天，教师能够获得的尊重，往往显示为各级与各类“领导”对教师提供某种居高临下的“看望”或“施舍”。这不好。

　　8.如果指望教师在“教师节”的名义下获得真实的尊重，不如让学校的“教师工会”获得真实的身份。

　　9.若“教师工会”并不代表教师利益反而成为“防教师”或“哄教师”的机构，那么，教师在“教师节”这一天至多只能获得暂时的麻醉效果。

　　10.节日的功能往往显示为狂欢、放假或者浪漫。如果教师在教师节这一天既不能获得狂欢感，也不能享受放假，更无法获得浪漫，那么，这个节日也就没有了存在的必要。