怎样才能让孩子正确认识金钱的价值？

有的父母认为，应当尽早把“赚钱不易”的道理告诉孩子，这样孩子才不会觉得钱来得太容易，而懂得珍惜父母的劳动成果。

但有的父母担心，如果告诉孩子赚钱很难，会把自己对金钱的不安传递给孩子，还会让孩子有匮乏的感觉。

“珍惜劳动成果”和“了解生活艰辛”其实是两个概念，我们把他们混淆在一起，反而把我们和娃都搞糊涂了。

“珍惜劳动成果”是一定要让孩子懂得的。但让孩子过早了解“生活艰辛”却未必是好事。“艰辛”并不是生活全部的样子，如果孩子对“金钱匮乏”太过恐惧，反而会阻碍他的发展。

我认为终极答案是：父母们应当摆正自己的价值观，把金钱原本的身份介绍给孩子就好。是否艰辛，让孩子自己去体会。不要故意设置过于艰辛的情景，扭曲了孩子对生活的认知。

教孩子的第1个问题：金钱是怎么来的？

是用劳动换来的。你创造了多少人们认可的价值，别人就会愿意付出多少金钱来兑换你的劳动。

比如说，在家里，爸爸和妈妈愿意用金钱来兑换的你的劳动可以是：自己收拾玩具，自己吃饭、穿脱衣服，给爸爸捶肩膀，帮家人洗水果、打扫你自己游乐区等等。

我会告诉孩子，因为你做了这些事情，爸爸妈妈就可以少做这些工作，所以，爸爸妈妈愿意为你的这些劳动支付酬劳。而你就可以通过这些劳动，获得金钱了。

教孩子的第2个问题：金钱的价值。

你可以用金钱去换取你想要的东西。有多少钱，就可以买多少东西，钱花完了，就买不了了。

我们出去旅行时，我会把儿子赚的钱，从他的储蓄罐里倒到我给他准备的钱包里，让他带上。如果他想买玩具，就要自己付钱购买。

有一次，我们去西塘玩，他在一家玩具店里看中了2只恐龙手偶，他知道自己只有74元零花钱了，舍不得两个都买。

那时候，他还不满4岁，但是囊中羞涩的现实，已经让他明白了金钱的意义。他在货架前足足挑选了半个多小时。店员很不解地过来问了好几次，“小朋友，你到底要哪一个？”他眼巴巴地看着人家，不知道该怎么表达。

之后，我帮他做翻译，他进行了人生的第一次讨价还价。恐龙手偶39元一个，他想买一个霸王龙和一个迅猛龙，但是钱包里只有74元钱。最后，老板娘看他太可爱了，同意只收他70元，就卖给他2个。他非常开心地付了钱，拿上恐龙走了。

第二天，他又在西塘看中了一只机械恐龙，要26元1个。我发现，他非常清楚自己买不起这只恐龙。但是他非常想要，就巴巴地看着我。我告诉他，他可以继续努力赚钱，等他钱赚够了，我会帮他从网上买一只一模一样的。他想了想，就把机械恐龙放下，乖乖地跟我走了。

教孩子的第3个问题：劳动的价值。

孩子的依赖心理很强，如果他发现某件事情，你会帮他做，那下次他就会放弃自己做，而赖上你。我要让他明白：劳动的价值。

儿子是我们家体力最好的人，如果去动物园玩，他能蹦跶2个小时，把我们都累趴下。但平常走路的时候，他却喜欢犯懒。

有一次，我们全家一起去郊游，他看到外婆在，就想犯懒让外婆背着他走。外婆肯定是心疼小宝的，就准备去背。我跟儿子说，“你累了，让外婆背是可以的，但是外婆背你付出了劳动，你是需要付费的，背1次2元钱。”儿子想了下自己可怜的零花钱，立刻说不用背了。

教孩子的第4个问题：为什么要攒钱？

因为更好的那个恐龙玩具，它也更贵。

有时，儿子会看上很贵的恐龙玩具，比如进阶版的恐龙拼图。那段时间，他会特别遵守我们给他制定的赚钱规则。每当他想偷懒时，只要我们一提到“恐龙拼图”，他就会立刻忘掉辛苦，决定挑战困难。

事实证明，当你决定一定要克服困难时，困难瞬间就没那么难了。每次他克服困难完成任务后，我们都会立刻支付零花钱。当他把零花钱放到储蓄罐里时，他都会确认下，自己还缺多少钱。那辛苦搬砖人的样子，真是可爱极了。

在攒钱的过程中，儿子还顺便学会了很多自理技能，数学计算能力，以及挑战困难的习惯。所以说“生活是最好的教育”，这句话真是一点也不错。

第5个问题：要不要把爸爸妈妈赚钱的辛苦告诉孩子？

我觉得没必要。不要把孩子不能完全理解，而且没有能力改变的困难告诉他。这会给他增添无法疏解的心理压力。

你可以跟孩子聊一聊，你们做了哪些重要的工作，创造了哪些价值，让孩子对父母的工作产生敬意。

你可以告诉孩子，因为爸妈为别人创造了很多的价值，所以别人愿意付给我们很多钱。我们的衣食住行，宝贝的玩具、绘本，周末去游乐场的钱，都是爸妈的劳动换来的。这样，孩子从小就会觉得：有能力劳动是一件非常棒的事情。

你可以教育他，小的时候，是人需要学习的时候。等到长大了，就到了运用自己从小学习的本领，进行劳动，创造价值的时候了。小时候积累了很多知识和技能的孩子，长大了才会很有能力，才能创造出很棒的价值。能创造出最多、最棒的价值的人，就是最厉害、最值得大家尊敬的人。

教孩子第6个问题：从小锻炼——用自己力所能及的事来创造价值。

我认为，有些思维习惯是要在小时候形成，并在生活中不断锻炼的。

《儿童挣钱的二百五十个主意》的作者达瑞，十二岁时，就成为了畅销书作家。他八岁时，就想要自己挣钱支付所需。一位非常成功的商人给了他两个非常棒的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力集中在自己知道的、会的和拥有的东西上。

现在小马哥已经4岁了，除了日常最简单的家务外，他知道和会的东西，就是简单的英文了。因为他的英文比爸爸要好一些，所以，我建议他可以通过“教爸爸英文”来赚钱。每节课，爸爸支付他3元钱。

小马哥还有个比较强的地方，就是对恐龙和昆虫的兴趣。等他的知识再丰富一些，我会请他制作一些相关的小内容，讲解给小朋友们听。我会支付他一些酬劳。

我们编了一个又一个的模拟生活的情景，都是为了让孩子乐在其中，学在其中。

第7个标题：给孩子们的祝福。

愿我们的每个孩子，都能正确地认识金钱、懂得赚取金钱的方法；并掌握金钱，为他们所用。

我是专注0-6岁学前教育的“小马哥的妈妈”，著名985心理学硕士，曾任国际幼儿园高管、园长等。关注我，陪伴孩子获得快乐、强韧、智慧的心灵。

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