是什么让高考满分状元，放弃热门专业，转而投身“卡脖子”领域

全国高考成绩公布后，无数学子开始填报志愿，同时也为自己未来的起飞做准备。

海南省考生吴京泰，以高考900分的优异成绩，获得海南的“理科状元”。然而，他并没有挑选热门的金融管理专业，他选了数理基础科学+微电子科学与工程专业，并如愿被清华大学未央书院录取了。

吴京泰表示，选择微电子作为自己的工科学位，缘于去年参加清华大学在海南举办的暑期学校时，他了解到芯片是我国的“卡脖子”技术难题。由此他对集成电路相关的学习和研究产生了浓厚的兴趣，立志投身芯片这一国家科技发展的关键领域，希望将自己的兴趣与国家发展的需要结合起来，做出属于自己的贡献。

美国作为芯片最大的出口国，为了制约中国的高科技发展，给中国“限芯”，导致中国的一些高科技企业减缓了发展的速度。

吴京泰学习“卡脖子”专业，将来必定会面对更多常人无法面对的困难，吃更多常人无法忍耐的苦。然而，吴京泰计划读到博士。他说：“我们每个人都不可以脱离时代而存在，希望能和国家同呼吸共命运。”

吴京泰今天的觉悟，必然承载着父母的教育理念。

梁启超在《少年中国说》中说到：“少年强则国强。”

如果每一个青少年都志在报效祖国，那么我们的国家怎会不强盛呢？

《大学》有曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

从《大学》中，我们可以看出个人修身、管理家族与治理国家是息息相关的。所以，不管是少年、青年，还是中年，甚至老年人，都应该以“修身、齐家、治国、平天下”为人生目标。

对于学生来说，首先要确立一个报效国家的目标，然后不断地朝着这个目标而努力。我们努力学习，但是不能假装努力，这样非但不能报效国家，还会迷失自我。

那么，我们需要注意两个“自我”。

其一，学生的自我。作为一名学生，要明确自己的学习目标，时常给自己提三个问题：学习是什么？为什么要学习？怎么去学习？如果在学生时期，自己明确了这三个方向，相信学习的能力一定不会差，反而会一直朝着我们的目标不断前进。

其二，家长的自我。很多家长，都希望孩子将来能够赚大钱、过好日子。而家长长期灌输给孩子的是“好成绩、好专业、赚大钱、住大屋”的观念，久而久之，孩子的内心更加注重成绩、金钱，而非注重知识的获取。

事实上，父母优秀，给予孩子良好的家庭教育，孩子也会变得优秀，也会有个好未来。

父母的习惯会影响孩子的习惯，如果我们平时在家，能够看书、学习，给自己充电，孩子也会养成看书和学习的习惯。相反，一些家长空闲时，总是刷短视频、玩游戏，孩子也会跟着做，那父母们就不要去责怪孩子贪玩、不爱学习了。

因为不管是黑暗，还是光明，只要有光的地方，孩子就是父母投射的影子；所以父母希望孩子将来能有一番成就，还是要自己先优秀起来。

《大学》有曰：“是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。”

由此可以引申出：每一个人为自己定好目标，谨慎德行，做好自己，这就是有德；有德的人才会获得他人更多的关注，这就是有人；得到人们的关注，就会获得更多的资源，这就是有土；获得更多的资源，必然会有财富，有了财富必然要用在报效国家上。这是一个良性的循环。

所以，德是为人处世、“修身、齐家、治国、平天下”的根本。父母希望孩子将来有所成就，那就从现在开始，先帮助孩子确立报效祖国的目标，再帮助孩子修炼德行。

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作者｜鱼非白，一条爱看书爱写作的鱼；有书写作课金牌导师，在各大网络平台发表文章。

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