朴素中的真情流淌，这篇亲情作文很感人

在学生中很难见到真情实感的作文了。今天发现的这篇作文不仅感人而且写法高明，值得借鉴。

要求围绕“多余”写一篇作文。

毛衣

奶奶是乡里织毛衣的能手。每年冬天，奶奶家总有一大帮人围坐在她周围，个个神情专注，手中拿着的两根长针穿梭在花花绿绿的毛线间。

天气转凉，要穿毛衣喽！妈妈翻箱倒柜，将毛衣悉数整理出来，挂在衣柜靠外的地方。我上前去帮忙，将平日里常穿的毛衣叠在一起。他们款式新颖，颜色搭配的很和谐。而在衣柜的角落，也有一摞毛衣，与那些在商场里买的毛衣相比，这些毛衣似乎有些格格不入，在衣柜里仿佛是多余的存在。

我总觉得他们款式老气，上面的花纹更是透着上个世纪的味道。而这些颇为“复古”的毛衣皆出自奶奶之手。“今年别让奶奶再给我织毛衣了，放在衣柜里也是多余。”我整理着这些“复古”毛衣，嘴里嘀咕着。

周末，我们回乡下爷爷奶奶家，村子里一溜低矮的平房，寒风无遮拦，肆无忌惮地钻进衣领，让人冻得直打哆嗦。刚走进家门，奶奶就将手里的活儿放在一边，急忙走到房里，嘴上说着：“这么早就回来了，奶奶给你新织了件毛衣，看看喜不喜欢。”奶奶刚织了个衣领，又是红色。我望着奶奶期待的目光，拼命地点了点头。虽然只有衣领，可我已经想象到成品的样子—暗红色的毛衣勾勒着复古花纹，或许还会有其他颜色与之相衬……他又要成为衣柜里多余的一件了。

晚饭后，我捧起一本书，翻页时我不经意地一瞥，只见奶奶靠在藤椅里，鼻梁上架着一副老花眼镜。奶奶的眼睛眯的很小，头和背紧紧的贴在椅背上。两根木质的毛衣针在奶奶的手里像魔棒一般变幻着方向，带动毛线互相穿插。看奶奶的动作，犹如一位巾帼英雄指挥着千军万马去攻克堡垒。我被奶奶的动作深深吸引了，竟忘了自己接下来要干什么。

好像是要织花纹啦。奶奶的右手一钩一挑，左手带着一根毛线压过去，两次三番下来，隐约可以看到一点点凹凸不平、错落有致的花纹。突然，奶奶好像织错了一个针脚，他把毛衣移到眼前，双眼眯得更用力了，眼角的皱纹聚在一起，延伸到了太阳穴。奶奶小心地拆开错误的线团，又重新织起花纹。

我看着奶奶投入的样子，不禁想起家中衣柜里的那一摞“多余”的毛衣。他们都是奶奶一针一线仔仔细细织出来的，每件都倾注着奶奶多少个日日夜夜呀。与生产线上的冰冷的毛衣相比，他们的每个针脚里都蕴藏着奶奶无穷无尽的爱，尚存着奶奶手里的余温。而我又怎能说它们是多余的呢？

我回到家，从衣柜里翻出毛衣穿在身上，不松不紧，像一层屏障将我与寒冷的冬夜隔开，心里像是燃起一堆柴火，暖暖的。我再也没有将他们视为多余。我把它们挂在靠近柜门的位置，一件件看似复古却藏匿着浓浓爱意的毛衣，必将温暖我的一个又一个冬天。

这篇作文有两点值得我们借鉴。

第一，情节跌宕起伏。

文似看山不喜平，很多人的作文让老师一眼就能看到结尾。而这篇作文欲扬先抑，结局也出人意料，这样的情节是很能吸引读者的。

第二点是详略得当。

作者详写的是奶奶织毛衣的情景，很多学生的作文在详略布置上存在问题。

定详略首先确定中心。跟中心相关的地方一定是要详写再详写。而如何详写？这篇文章的作者也给我们树了很好的榜样，作者的描写非常的生动形象、修辞精当。