“困在厕所里的老师”揭示了什么？

最近看到一位女教授写的一篇文章：《困在厕所里的老师》，诉说了如今当老师的无奈。

文章的大致内容是：第一次，孩子上课期间要去厕所，老师不允许，结果孩子尿了裤子，老师被家长告到学校；

第二次，孩子上课期间要上厕所，老师同意，结果孩子在途中摔倒，老师被家长告到学校；

第三次，孩子上课期间要去厕所，老师怕出意外，陪着孩子一起去，结果班里因为没人看管，老师又被家长告到学校。

这三种结果就是，老师无论怎么做，好像都是不对的。

像这样的例子还有很多，有个孩子下午上课犯困，老师为了让他清醒一点，就让他站着听课，结果家长说这属于体罚，把老师告到教委，最终被开除。

还有一个孩子刚上小学，因为不完成作业，被叫家长，结果孩子的奶奶来到学校，对老师说：“我们家房子多的是，我孙子的孙子都够住，你只要看好我孙子就行，其他的不用管。”

多霸气的老太太啊！虽然这些只是个例，但我们会发现，现在的老师真的不敢管学生。

您也许觉得这些小孩子不好管，但有些硕士生，甚至博士生，也是如此。

毕业论文对于他们来说，非常重要，老师不辞辛苦地一遍遍帮着改，结果收到学生的信息是：“老师，你别太较真了，差不多得了，我可不想跟你一样。”“你再逼我，我就抑郁了。”

有的是家长直接找到老师，并质问：“我们孩子怎么得罪你了，干嘛总针对我们”看到这些，老师也许会比我们更无奈。

天地君亲师，自古以来，老师的地位是非常高的，仅次于父母。

尊师重教一直是我们中华文明的传统美德。

可为什么现在会是这样呢？

很多老师直言，为了自己不成为“困在厕所里的老师”，不连累领导，只能放手不管。

不可否认，教师的队伍里也不免会有一些利用职权，谋私利的人，但绝大多数老师还是讲“师德”的，他们被比作是春蚕，蜡烛。

教书育人，不仅教给我们书本上的知识，还教给我们一些做人的道理和应具备的优良品格。

在我们小时候，不仅孩子对老师很尊敬，父母更是如此，他们对老师说得最多的话就是：“您一定要严格要求，不听话，该打就打，该骂就骂”当然老师并不会这样做，但他们心里有底，敢管教学生。

孩子们会感觉到有些“怕”老师，这其实是一种敬畏，一种尊重。

因为老师操的心不比父母少，把学生都当成自己的孩子去管。

现在都提倡家校联合管理，各自负起各自的责任，就是最好的配合。

教师队伍的素质一定是在不断提高，作为家长，也要时常学习，家庭教育更为重要。

老师因为孩子作业完成得不好，放学后加班，免费为孩子们讲解作业，在门口等着接孩子的家长就开始骂骂咧咧，满腹牢骚，实在让人费解。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习本身就是一件苦差事，这无可厚非。

家长不但不监管不督促，反而比孩子更喜欢抱怨，反对应试教育，觉得孩子太苦了，太累了，崇尚国外的教育。

每个国家的国情不一样，对于我们这样一个大国，人口众多，如何选拔人才？高考是最公平的竞争方式。

孩子是祖国的未来，不抓教育，国家的未来又能如何？天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。通过学习成为人才，本身就是一件需要吃苦的事情，所以，流行了几年的“快乐教育”现在已经消失。

面对现在的教育，我们会发现，家庭教育是值得社会深思的问题。

家长的思维观念，对孩子的影响非常大。

我作为一名孩子的母亲，愿意尽自己的一份微薄之力，传递一份能量，让我们那些优秀的，负责任的老师没有后顾之忧，能够大胆地管教学生，为祖国培养出更多，更优秀的人才。