关于教师体罚

关于体罚,作为一名老师,我也是零容忍。

但是我们需要知道的是,怎样才算体罚?

就说前两天,学数自然段,全班唯独祥祥一人不会,在此之前,我手把手教过他不下五次,但是他依然站起来乱说,偏偏我又是超级强迫症,所以,当我第三次叫起他时,我们的祥祥依然是不知所云,我那个火呀,真的当即就要爆炸了。

关于教师体罚

我说:你上来,马上立刻上来。(我想我此刻肯定已经面目狰狞了)

他磨叽磨叽,慢吞吞地走上来,我就更火了。

我真的要爆发了,我说:手伸出来。他的小手伸了过来,他眼里含着泪,小声说,老师,你再教我一次。

我突然就不生气了,我给其他孩子说,我们一起帮他好不好,那些坐在下面的小朋友们多半是抱着要看一场好戏的想法,半张着嘴巴。听我这么一说,又马上附和老师,于是那节课,我和其他孩子们,一句一句地讲,一句一句分析,找了五篇阅读,投屏,在黑板上画来画去,整整四十分钟,直到下课铃响了,才停下来。

祥祥执意要用下课时间测试自己学会没有,当我一连出示三篇阅读,他都能快速准确地说出答案时,教室里响起了掌声。

我说这个掌声不是只给祥祥,同样送给我们班每一个想要并愿意帮助同学的小天使们。

关于教师体罚

结束后,祥祥又悄悄将小手伸给我,他说:老师,刚才惹你生气了,你刚才是不是想打我,你打吧。

我说好,于是拉起他的小手,重重抬起,轻轻落下。

接着,孩子们都笑了。

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页面更新:2024-03-31

标签:面目狰狞   手把手   不知所云   好戏   拉起   黑板   全班   小手   掌声   铃响   嘴巴   好不好   眼里   想法   老师   教师

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