哪些对宝宝的语言启蒙存在差异,起点不一样

哪些对宝宝的语言启蒙存在差异,起点不一样

家庭是宝宝启蒙的最开始的场所,每一个宝宝最初学习说话,都是从模仿自己的家里长辈开始。所以家长一定要留心宝宝的启蒙教育,争取让自己的孩子先人一步。但教宝宝说话是个很有技术的事情,要注意方式。

哪些对宝宝的语言启蒙存在差异,起点不一样

不同的家庭,宝宝的语言能力会存在差异性

在宝宝开始有说话欲望的时候,家庭是他最好的启蒙学校。

以前见到同事的孩子,在学说话的时候,他们家都不怎么在意,平时工作也忙,陪孩子时间少,与孩子沟通互动的时间也少。在陪孩子的时候,也不怎么和孩子说话,就丢些玩具给他,或者干脆放着与别的孩子一起玩,后面孩子变得不怎么喜欢说话,还有点怕生。

邻居的家每天都很吵闹,时不时会听到大人在和小孩在说话,也不管孩子是否能听懂,还给小孩买了很多小人书,教孩子看图识字。过了一段是时间后,见到小孩说话挺溜,惹得周围人都喜欢上去逗逗。

影响宝宝说话的早晚有哪些因素?

正常的宝宝,开始学说话的时间都差不多,为何有的会差异那么明显呢?

哪些对宝宝的语言启蒙存在差异,起点不一样

1、先天因素

父母双方自身携带一些语言功能障碍遗传给了宝宝,比如听觉障碍,由于听知觉辨识度差或吵杂环境听觉接受不良,直接造成语言发展迟缓。父母双方本就说话不利索,孩子也会一定遗传影响,从而导致宝宝说话比较迟。

2、家庭因素

影响孩子说话早晚的因素中,环境因素是影响其语言说话早晚最为重要的因素。孩子语言最早都是根据与大人的接触中模仿学习的,平时要多些耐心,多和孩子说话,孩子说得不好的时候,要多鼓励孩子。

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3、性格因素

每一个宝宝都有自己的性格,然而小孩的性格是可以改变的,这就要看大人怎么引导。调皮的孩子头脑更加灵活,更愿意表达自己,在说话方面更快一步;有些宝宝比较安静,即便会说话了也不愿意开口,需要家长们细心引导,才能开口。

4、引导方式

小宝宝本来就不是很理解大人在说的时候什么意思,如果这时候我们的引导方式再不对,那就增加了宝宝的理解困难度,导致宝宝都不知道要怎么去表达。比如我们只是拿着画册教宝宝认识这是什么,怎么叫,可能宝宝根本就不知道那是啥,可如果他能自己接触到实物,你再跟他说这是啥,可能他就能明白是怎么一回事。

哪些对宝宝的语言启蒙存在差异,起点不一样

有哪些好用的方式方法更有助于语言启蒙呢?

1、要多和宝宝说话

不要担心宝宝听不懂,说多了自然就懂了,不说怎么会懂呢。

比如你给她玩具,叫她吃饭等等,想办法让她回答。如果宝宝想要什么或想做什么,不要马上就给他,可以告诉他这是什么东西,然后再放在他的手上。宝宝在你身边的时候,不论你在做什么,都要和宝宝交流。

比如在给宝宝吃东西的时候:

妈妈:你在吃什么?

宝宝:面包

妈妈:你饿了吗?

宝宝:饿了

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2、多点鼓励宝宝

宝宝都希望能够得到父母的认可,父母的认可比任何人来的都重要。

当宝宝能够正确的发出一个音的时候,要适当地被鼓励和表扬。比如:爸爸、妈妈,这时候就是给孩子创造一个说话的环境,给他说话的机会。如果宝宝开口说话了,有时口音不是很准,家长也不要模仿宝宝说话,要用正确的话语来纠正宝宝话。

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3、给宝宝一个良好的语言环境

经常带宝宝和她年龄差不多别的小朋友玩,两个朋友一起比较容易投入。带宝宝接触大自然,让她开阔视野。

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页面更新:2024-06-20

标签:语言   宝宝   早晚   差异   大人   小孩   性格   说话   父母   因素   起点   妈妈   方式   环境   孩子   时间   家庭

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