有人幸福，有人犯迷糊，晚托第一周，家长老师都操心…

“双减”政策正式落地后，浙江许多中小学开始实行晚托（晚自修），情况如何？↓↓↓

杭州

昨天（6日）是杭州许多中小学开始实行晚托的第一天，孩子、家长和老师都适应吗？记者和同事去现场看了看。

到底是1，还是X？

放学时间分三批，家长有点犯迷糊

6日下午4点半，记者在城南一所小学门口遇见了两个坐在书包上的小姑娘，眼看其他同学都陆续被接走了，只有她俩一直等在校门口的防护栏后头：

一旁的老师很快注意到这两只小可爱，正在问她们情况时，一位妈妈匆匆赶到，原来是把晚托放学的时间记错了。没过多久，另一个女孩也被家长接回了家，同样是记错时间。

而在市中心一所小学门口蹲点的记者，则遇上了一位提前半小时来接娃的奶奶——晚托班放学是6点，老人家5点半就等在校门口了。

为啥有那么多迷糊家长，连娃放学时间也搞不清？记者仔仔细细问了一圈，发现也不能全怪家长：

杭州晚托实行“1+X”，“1”是指学校提供看护性质基础性托管服务，小学生在教师管理下，自主完成作业、预习、复习、阅读等；“X”是指学校安排体育、艺术等方面的社团活动，供参加托管的小学生选择。

于是，有的孩子单纯选“1”，有的孩子选“1+X”，这样一来，算上不参加晚托的孩子，许多学校放学时间分成了三批。

放学分批，又是第一天，出错也是在所难免。

孩子找不到教室，班主任找不到娃

不止家长，老师也不太适应

基础晚托班管理不易，“X”社团的老师们也很辛苦。

有老师告诉记者，当天的社团课，自己最重要的任务是满学校找孩子——社团课是走班制，每个社团有固定教室，学生却是来自各个班，结果有的孩子忘了上课教室在哪；有的孩子说自己报了名，但老师在名单上找不到；有的孩子找到了教室，却发现这个社团不是当天开课……

因此，晚上7点，有校长还在组织班子成员开会，商量第二天的应对和改进办法：

晚托班放学遇上晚高峰

学校门口有点堵

在采访中，大部分爸爸妈妈对晚托班都相当支持，也有几位家长并不赞同，原因就是担心晚托班放学晚，怕孩子饿坏。

三年级的王同学告诉记者，自己也有点饿，但还是非常喜欢上晚托班，“在家里就是一个人做作业，学校里还有那么多同学陪着我。听说接下来还能上美术课，我想在课上学画画。”

至于校门口的拥堵情况，则因校而异。位于市中心的部分小学，因为地理位置的关系，晚托班放学又刚好赶上晚高峰，校门口确实堵得水泄不通，附近店铺的老板告诉记者：“以往六点早就没什么车子了，现在太堵了！”——

有些校门口空间比较宽敞的学校，交通情况相对好一些。

在杭州市闻涛小学，记者拍下了三个时段校门口人流量的对比：

下午3：35，第一批学生放学，门口只有寥寥几名家长。

下午4:30，第二批学生放学，校门口的人多了起来。

下午5:30，第三批学生放学，校门口围满了家长。

据了解，闻涛小学参加晚托的学生不少于90%。闻涛小学副校长朱玲敏介绍，学校的“1+X”晚托班共两节课，低年段15:40-16:30是第一节晚托，16:40-17:30是第二节晚托，其余年段依次错峰后移。
家长可以根据时间安排，选择不上晚托、只上一节或者两节晚托都参加，因此就有了三个放学时段，但大多数孩子都报了两节晚托班，所以放学高峰期会集中在5:30左右。

晚托班的惊喜

记者注意到，相比第一、二批接送的家长，傍晚五点半到六点来接娃的人群中，年轻的爸妈多了不少。

一名二年级孩子妈妈说，她给自家女儿报了健美操的晚托课，五点半左右正好能下班来接娃。接到女儿后，这位妈妈开心地跟女儿说：“这次终于是我来接你了，以后我就可以经常接你，幸不幸福啊？”

青蓝小学一年级家长李先生说：“我以前没有接娃放过学，这次是第一次，主要是我和我爱人工作都比较忙，幼儿园的时候都是长辈负责接送。当听说学校组织晚托班的时候，我们二话不说就报名了，毕竟父母年纪大了，也不希望他们太辛苦。现在我五点半下班，刚好六点左右能到校门口把娃接上，对我们来说非常方便。”

蒋女士对校内晚托班同样非常支持，“我们工作比较忙，以前孩子一直上校外的晚托班，现在学校自己组织了，肯定比外面的要放心。”

初中的晚自修情况如何？

滨江区本周率先启动了初中晚自修。杭州江南实验学校初中部的晚自修从傍晚6：20开始，同样是两节课，考虑到错峰放学，初一持续到晚上8点，初三到晚上8:30结束。和小学晚托班比起来，初中晚自修，无论是学生、家长还是老师，要淡定得多了。

学校晚自修统一为自愿报名，但85%左右的学生都选择参加。因为学生人数多，每个年级都有四、五百人，所以学校晚餐也是错峰就餐，从5点多一直持续到6点左右。

晚自修开始后，记者先在八年级教室走廊外晃了一圈。班主任正坐在讲台上管班，班委点完人数确认后，在黑板上写下“应到36人，实到36人”。底下的学生都在埋头完成当日作业，专注度很高。

八年级晚自修。

初中部副校长杨明章向记者介绍，学校第一节课是自修，给学生完成作业，初中作业量控制在90分钟内，所以一般用不到两节课，大多数同学可以把作业完成，剩余时间由学生自主安排复习、预习和阅读，语文、英语老师也会给学生推荐书目。

晚自修虽然不安排老师讲课，但第二节课会有学科老师来答疑。由于晚自修刚开展，学校也正在探索改进，目前每个年级各学科会安排两名老师答疑。对于部分学科比较薄弱的学生，老师会多加关注，进行个辅或面批，前提是保证课堂安静。

宁波

9月6日，记者走访了宁波海曙区部分中小学，小学托管花样多，初中已全面推行晚自习。

下午3时，记者抵达广德湖小学。广德湖小学启动课后服务“5+2”模式，即课后服务每周不少于5天，每天不少于2小时，为有刚性需求的学生家庭提供课后托管服务。

目前，该校组织开展了棋类、阅读、跳绳、踢毽子等课后托管活动。该校报名托管的学生有1384人，托管率达84.23%。

该校教务处包主任说：“从新学期开始，学校督促教师提高课堂效率，进一步精简作业，根据学生差异布置弹性作业，从而减少学生完成作业的时间。”学校还特地为孩子们准备了适量点心，主要以牛奶、面包和水果为主，并允许学生自带干粮，以便及时补充能量。

新学期，该校课后托管还增加了延时服务。经前期摸排，部分学生家长因工作较忙，无法准点来接孩子。为此，学校安排了“托管服务延时等候区”，由专人保障学生安全，直到家长顺利接上孩子。

在广济中心小学，下课铃响，同学们“兵分三路”。部分同学背上书包，排队回家；部分同学留在本班教室完成当天作业；还有部分同学走向拓展教室，参与学校特别推出的课后“社团套餐”。

根据学生身心发展特点，广济中心小学特推出课后“社团套餐”，开设了10余种社团，如田径队、网球社团、器乐社团、合唱社团等，除田径队外其他社团每周设置一次，均衡化满足学生学习与个性发展需求。开学首日，广济中心小学两校区60%左右同学报名参加课后托管。

“学校托管工作以‘双减’文件为指针，以学校现有的师资、场地等资源为前提、以学生、家长的真实需求为出发点，在托底学习查漏补缺、解决疑难的基础上拓展个性化托管服务，丰富学生体验。”广济中心小学校长表示。

今年秋季开学后，宁波海曙区所辖62所中小学全面推行课后托管，辖区中学也于9月6日起推出晚自习。

金华

金华市婺城区雅畈小学针对“双减”政策落地，亮出“高招”。

学校把课堂40分钟分解成20+10+10，老师课堂授课精讲20分钟左右，教师与学生的互动反馈10分钟左右，另外的10分钟完成作业当堂巩固。真正落实课堂作业课堂完成，实现作业面批。

雅畈小学采用“5+2”模式（即课后服务每周不少于5天，每天不少于2小时），前一小时活动类项目以体育锻炼为主，在三大球类运动的基础上，开设地方文化特色课程，加入轮滑、武术、空竹等孩子们喜欢的体育项目。

艺术类项目也是丰富多彩，有金华特色的婺州窑、剪纸、国画、书法等20余个艺术类项目，让学生体会学校生活的充实和快乐。

后1小时开展天天阅读和自主学习，教师对有困难的学生进行辅导。

学校结合实际对作业进行选编、改编、自主创编，把作业分成三个梯度，基础性、发展性、拓展性，让不同的学生进入作业超市，满足不同学生的需求，让每个孩子都有弹性作业选择。