没有与父母成熟分离的孩子，要用一生去修复创伤

文|诺妈育儿日志，公众号同名（此文为原创，版权归属本作者所有，欢迎个人转发分享。图片源自网络，若有侵权请联系删除。）

“这世上所有的爱都是为了在一起，惟有父母对孩子的爱指向分离。”

第一次读到这句话时还在读大学，当时也就心中小小地喟叹了一句。

当妈妈后，再次读到这句话，心中思绪复杂万千。

想到如今尚在牙牙学语的小人儿将要慢慢长大，最终和我走向分离，心中满是不舍。

但我也深知：孩子和父母的分离是必然的，也是非常重要的。

武志红老师在他的书《为何家会伤人》中写道：

“在孩子的成长过程中，爱和分离同等重要，缺少其一，孩子都无法健康长大。”

突然就想起了最近在看的电视剧《司藤》中易如的故事：

易如是孔菁华的养女，孔菁华很爱易如，但她的爱是带有目的性的：她希望易如照着自己的想法成长。

孔菁华想要的是一个乖乖女，易如却在青春期成了叛逆少女：和不良青年混在一起，夜不归宿、喝酒……

孔菁华管教无果后，居然决绝地踩断了易如的腿，将她赶出了家门。

易如踏入社会后，受尽苦楚：

没有钱，断腿没有得到及时治疗，后来有机会得到医治，却永远无法恢复正常了；

没什么学历，加上拖着一条残腿，找不到合适的工作，最多也只能打打零工；

残腿、嘲笑、回不了的家，无一不对易如的心灵造成创伤。

庆幸的是后来遇到了秦放，腿伤得到了治疗，成了秦放的助理。

她的能力得到锻炼后，完全可以独自生活了，但是她内心的自卑和怯懦却令她不敢踏出第一步。

她只相信秦放，只想跟着秦放，她没有勇气离开，更没有勇气开始独自生活。

而她的内心，始终想要回家。

秦放鼓励她回去时，她却又忐忑不安：“妈妈已经不要我了 ，妈妈还会喜欢我吗？”

……

一直到最后，她终于鼓足勇气走到家门前，从老位置摸出来家门钥匙的那一刻，她才开始释怀……

在易如被逐出家门的这几年里，她的内心是有缺失的。表面上她已经是成年人，内心里却还是一个需要母亲给予力量的小女孩。

被母亲抛弃的那一刻，她的内心世界就轰然倒塌了，直到她重回母亲身边，这世界才开始重建。

如果易如没有回到母亲身边，接下来的人生里，她一定会以各种方式去找补她内心缺失的这一块，而过程必定是艰难的、痛苦的。

如果孔菁华还是一如既往地试图控制孩子的人生，即使易如回去之后，她们肯定还会经历漫长的磨合期。

不过电视上安排的结局是：孔菁华悔改了，母女二人最终达成和解，也算皆大欢喜。

认识的一位姐姐，从小在父母的“高压”政策下长大，父母看到的永远只有她的成绩而非她本人，她甚至怀疑父母根本都不爱自己。

听她讲述自己的经历，她的妈妈简直和《小舍得》里面的田雨岚如出一辙。

不，确切地说，比田雨岚更疯狂。

田雨岚至少会在颜子悠取得好成绩的时候夸奖孩子，她的妈妈只会在她取得好成绩的时候说：“不要骄傲，考一次第一名不算什么，每次考第一才算厉害。”

周末，其他的学生都可以放松一下了，她却有上不完的培训班。

如果母严父慈就罢了，还可以弥补下她在妈妈这里的缺失。

但她的父亲同样严厉，加上忙于事业，对女儿的关注也很有限，有时甚至一星期俩人都没机会说上一句话。

开始的时候，姐姐学习成绩还可以，对上培训班也没有排斥。

但当她一次次取得好成绩却没有得到一句肯定和夸奖时，她变得越来越排斥学习，成绩也开始下滑。

高考时，不堪重压的她精神恍惚，并没有考上理想的大学，父母对她冷嘲热讽。

她一气之下离家出走，近十年了，都没有回过家。

因为没有好的学历，找工作时确实遇到了很多阻碍。

不过她聪敏好学，踏实肯干，最终创业成功，取得了骄人的成绩。不过，其中的辛酸苦楚也只有她自己知道。

这些年中，身边不乏有优秀男士的追求，但是她却始终有一种恐惧感、不配得感，令她无法轻松去享受一段恋爱。

直到她去寻求心理医生的帮助，才明白，自己如今的心理障碍，是源于自己的原生家庭。

与父母粗暴的分离方式导致了她与父母之间的关系不亲密、不和谐，进而影响了她与他人建立关系的模式。

她的父母不爱她吗？

当然爱！只不过，他们爱的方式不够妥当。

她和父母的分离虽然是主动的，但也是粗暴的一刀切，自认为与父母断了联系，就不再受他们的困扰。殊不知，自己其实一直困在其中。

在《为何家会伤人》这本书中，武志红老师写到了处理分离中的3种结果：

成熟分离：健康的亲密关系，我们相爱，相互需要，但我们也分得清哪个是你，哪个是我；

拒绝分离：关系中的人儿无法分离无法独立，渴望融合，黏在一起，但亲密关系的质量却不一样定高；

单纯分离：拒绝爱与亲密，直接走向分离，孩子会有很大的缺失。

上面两个故事中，不管是被动地被逐出家门，还是主动地离家出走，都属于“单纯分离”，也因此，她们心中都有很大的缺失，无法走向真正的成熟，甚至需要她们用一生去修复。

分离，是生命中永恒的主题，相互亲密，却又相互独立，才是健康的亲密关系，才能拥有幸福。

而父母与孩子之间成熟的分离，是帮助孩子建立健康亲密关系的基础。

曾奇峰老师有一句经典名言：爱制造分离，而施虐制造忠诚。

没有与父母成熟的孩子，要用一生去重建坍塌的内心世界。

想要建立成熟的分离模式，父母首先要明白：孩子不是自己的附属物，他们有权做自己。

其次要做到尊重孩子，理解孩子。

孩子取得成绩时要予以肯定，孩子犯错时要耐心引导教育。

父母要尽到自己的责任，帮助孩子、引导孩子，但要明白：属于孩子的课题让他自己去承担，父母不要干涉，更不要控制，给予孩子独立成长的空间。

过好自己，不要把重心都放在孩子身上，父母和孩子是互相独立的个体。

只有父母子女之间的关系是和谐的、亲密的、有界限的，才能为将来成熟的分离打下好的基础。

为了孩子的心理健康，让我们和孩子建立成熟的分离模式，这也是对孩子更好的爱。

诺妈，学习型妈妈，分享育儿干货，关注我，共同成长为更好的父母，养育出更优秀的孩子