内向的孩子，嘴上没话，心里有光

来源于新妈妈图鉴 ，作者小新妈妈

新妈妈图鉴

做妈妈，也做自己。

电梯里，遇到邻居带着孩子下楼。邻居叫孩子向我问好，他抿着嘴巴不说话。

邻居尴尬地说：“这孩子什么都好，就是太内向了……”

我赶紧圆场：“没有啦，大概他跟我还不熟悉，内向又不是什么缺点。”

不少父母觉得内向是一种性格缺陷，没有外向的孩子性格好。

真的是这样吗？

内向是特点，不是缺点

最早提出内向概念的瑞士心理学家荣格认为：

内向和外向的差别，在于心理能量的根源方向：内向的人，能量多来自自身的内在世界；外向的人，能量多来自外部世界。

也就是说，内向和外向都是性格的维度，没有优劣之分。

有的只是表现特征不一样。

宝爸宝妈可参考这份性格特征表，看看自家宝贝大概属于哪种性格：

内向孩子的优势

权威内向性格研究专家兰妮博士概括出内向的人所具有的优点：

• 具有更强的专注力和观察能力；
• 拥有丰富的内心生活，乐于自处；
• 热爱学习，深入思考，擅长创造性新思维和艺术创作；
• 情商高，一般态度谦逊，是很好的朋友；
• 容易养成健康的习惯。

美国的琳达·西尔弗曼30多年来通过对社会英才的研究发现：

内向型性格的英才，是外向型英才的3倍。IQ越高的人，内向型的倾向越明显。

像周杰伦，就是性格内向却才华横溢的人。

他小时候，父母关系不和，后来又离了婚，这让原本内向的周杰伦更加自闭。走到哪他都喜欢戴着鸭舌帽，还尽量压低帽檐。

用他的话说：“这是为了不让别人看见我的脸。”

但是，内向并不影响才华，内向的性格反而使他不爱社交，沉下心来创作音乐。并因此拥有了很多原创好作品，成为流行音乐的天王级人物。

苹果公司创始人乔布斯，虽然他演讲起来口若悬河，工作起来雷厉风行，但实际上他从小被人领养，性格孤僻敏感。

恰是这样的性格，才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求，不断革新产品，成就了自己。

如他所说：“只有关注所有的细节后，产品才会和别人不一样。”　

内向是特点，不是缺点。

内向之人特有的一些内向气质，如沉静、细心、善于思考等，恰恰成了他们的优势。

性格特点没有好坏之分，我们也无须逼孩子去改变，而且性格是天生的，内向的人很难人为干预变得外向。

哈佛大学神经科教授卡尔·施瓦兹认为：

那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子，即使长大到18岁，他们的性格还是内向的。

发展心理学专家杰罗姆·凯根曾对百余名14个月大的儿童进行跟踪研究，把他们安置在设计好的实验室里。

在40-60分钟的时间里，不断变换出入实验室的陌生人，不断更换室内的物品和玩具，以此观察儿童的不同反应。

实验表明，约有20%的儿童对这些外部刺激反应强烈，他们会哭闹不安；约有40%的儿童相对安静；还有40%介于哭闹和安静之间。

而那20%高敏感反应的儿童具有内向性格气质。

而后，他又分别在他们20个月、32个月、48个月、66个月、89个月大时进行相关实验。

结果印证了他的推断，那20%的儿童，他们内向的性格气质一直到七岁半还是如此。

心理咨询师武志红自称是个特别内向的人，上大学时曾试着改变，他甚至逼自己多与人交流，刻意变得幽默，让自己外向一些。

结果呢？

他说：“外向而幽默的‘我’，只存在了四五个月时间，后来我觉得很累，也觉得那不像是我自己，于是又变了回来。”

“变身”以失败告终。

正如《安静：内向性格的竞争力》所说：

我们生来是外向还是内向，如同性别一样，都是我们的身份特征。无法改变。

如何挖掘内向孩子的潜在能量？

有调查显示，约有30%的人天性内向。

但是在这些内向者谨慎、胆小的外表下，却蕴含着强大的力量。

六一儿童节快到了，儿子班上的小朋友都准备了节目，每天在排练，有时会把排练视频发群里，赢得了老师的点赞。

我儿子有点内向不愿参加表演。说实在的，我内心有点羡慕别人家的孩子，更焦虑自己孩子的性格。

但是当我跟儿子聊时，他却坦然自信地说：“妈妈，可我觉得给他们鼓掌也很帅啊。”

小家伙的话令我震撼。他这是拥有怎样的神仙性格啊！

事实上，儿子虽然偏内向，但是他在班上的人缘特别好，还是小班长。

老师曾跟我说：“琦琦虽然话不多，但性情好又热心，小朋友们都喜欢听他的，愿意跟他玩。”

这又令我宽慰。

内向安静的孩子，也有他们耀眼的闪光点，也会成为倍受欢迎的人。

如果你家也有内向的孩子，真的不用那么焦虑。

我们尊重他们的本性，不试图去改变。

不过我们也可以为他们创造更合适的生长环境，引导他们表达情绪和感情，传授他们一些社交技巧，使他们与人相处起来更随心自在。

1

不强迫孩子热情社交，协助孩子开拓朋友圈

胡可带安吉参加《萌宠小大人》，她让安吉向伙伴们做自我介绍：“你给小朋友们介绍一下你叫什么名字？你大名叫什么？”

内向的安吉抿着嘴不说话。

胡可意识到了安吉的尴尬，就没再勉强他，而是抚摸他的头安抚他紧张的情绪。

不强迫孩子表达友好，在陌生同伴面前，给内向孩子一点缓冲时间，耐心等待他慢慢融入群体。

我们可以传授孩子交际技巧，如通过目光接触和微笑表示友好；动别人的东西前先说一声；与同伴发生矛盾如何应对；礼貌提出退出游戏等。

还可以创造条件，举办家庭聚会或生日派对，把小伙伴请进来。

让孩子当主角，在自己的地盘上他更放得开，或者带孩子走出去找小朋友玩。

鼓励孩子：“你看他们在玩什么？我陪你过去看看。”

当孩子走近，我们悄然退后。

2

提前告知孩子即将面对的社交场景

如果要带孩子去亲友家串门，或者参加活动，提前给孩子讲一下，将要见的是谁；将要参加的活动需要他怎么做。

这样便于孩子在心里预演一下，有个面对环境和人事变化的心理准备。

3

不过度斥责

内向的孩子心思重，当他们做错事，本身更容易苛责自己。

我们就不要再批评起来没完没了。

简短说两句，点到为止提醒一下就好。

4

教孩子保护自己

内向的孩子有时喜欢独自行动，容易成为霸凌的对象。

因此我们要格外教导孩子提高警惕意识：

保护自己，要与小伙伴同行；

如果有人欺负，他越是不让告诉大人，越要勇敢及时告诉老师或爸妈，不为“坏人”保守秘密。

5

跟老师做好沟通

提前告知老师孩子的性格特点，便于老师合理引导。

恳请老师发现孩子有什么特殊情况时，及时反馈过来，家长和老师一起帮助孩子。

平时也可以同老师多交流，了解孩子的在校情况，做到心中有数。

6

带孩子多运动

内向的孩子一般比较宅，更需要我们多带孩子参加健身运动。跳跳绳、踢踢球、跑跑步……

运动可以提升孩子的活力。

内向的孩子，也可以是活泼可爱、笑魇如花、机灵可人的。

我喜欢的一位作家曾说：

要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那么，世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。

内向的孩子，拥有属于自己的诗情画意。不妨学着读懂并欣赏他们独特的诗情画意，允许他们做真实美好的自己！

内向的孩子，感情慢热。他们心中有爱，嘴上不说。