美中国际爱智学校GIA(西区)晨会
Beyond the Morning Assembly
周度晨会是GIA历来的传统之一
我们在音乐会上,自由享受音符
在运动会上,公平竞争与追逐
在Griffin Talks中,勇敢表达观点
……
关于GIA的周度晨会,你了解多少?
关于孩子的成长,你设想过多少可能?
美中国际爱智学校GIA 开设「晨会之上」专栏
记录GIA学生在一周的成长。
晨会之上
Beyond the Morning Assembly
GIA 为孩子未来而教育
Create Our children’s Future
回到本学期开学的第一天,GIA创始人兼总校长王寅先生在《来自校长的一封信》中提到:
“在本学年的重点是可迁移能力(Transferable Skills)的培养,具体指学生能够从一个项目中的习得转移应用到另一个不同项目中,跨越不同领域的能力,也是新旧知识相互转换,融合变化的能力。我希望在以‘可迁移能力’(Transferable Skills)为导向的GIA课堂能够无限延伸和不设边界地给予孩子们更多潜力的激发。”
—— GIA创始人兼总校长王寅先生
《来自校长的一封信》
以下是GIA教学教研中心在新学期的部分改变:
01关注能力的习得,重视课程的主题与单元设置;
02以“形成性成长”为标准,关注学生在课堂的真实表现;
03制定学生成长手册,记录学生在各方面展示与表现;
04重视学生的价值观培养——关心自己和他人;
... ...
新的改变也对应着GIA周度晨会上的不同呈现——打破学生作为晨会聆听者的角色。
GIAers出旗宣誓,唤醒一周活力
Awaken the vitality under the flag and oath.
四大学院轮流接棒晨会出旗任务
GIAers们将提前一周开始练习出旗礼仪
在晨会当天集体宣誓:
努力成为一名具有独立精神与人文情怀的未来领袖!
公布四大学院及个人学院分积分榜
House and inpidual points evaluation.
这是一个全体学生每周最为期待的环节
因为每一分的积累都来自学生自己的努力付出:
课程学习、习惯表现、学生演讲展示
以及生活技能习得、学院活动参与、社交沟通等……
独立生活能力评比
Ability evaluation of the boarding center.
全人教育不仅是学术知识上的提升
还在于GIAers们是否“给予自己最好的照料”
GIA生活中心还将评选出男女生最佳寝室/成员
Griffin Talks-品格教育
Theme speech and perse development.
无论学生、老师还是校长都可根据相应主题
去展示和分享自己的观点和想法
让孩子们在晨会之上
学会倾听、开始思考、勇于表达
晨会由学生全程参与并主持
The main roles: Students.
精彩丰富的晨会,除了老师的指导外,
更加有GIAers们的深度参与:
· 双语主持词撰写
· 主持站位与流程排练
· 庄严的出旗仪式
打破学生作为晨会聆听者的角色
让学生在真实的行动中积累学院分,同时他们的成长也能随之展现在我们的面前。
▍GIA 生活之星
▍GIA 友爱之星
▍GIA 学院分优胜者
▍GIA 最佳学院
▍GIA 晨会校长致辞
“做一个积极拥抱变化的人”是GIA在九月的第三周晨会上,由美中国际爱智学校GIA的联合创始人Alice,谭静女士提出的周度品格教育主题。
以下是GIA的联合创始人Alice,谭静女士
在Griffin Talks品格教育上的分享文字节选:
基于自开学以来,对同学们在学习与生活上的观察,我们会发现新的学期有很多的不同,比如:新旧学科知识的融合,新知识结构的变化,主题式项目的更新以及新的友情的建立,各学院之间的社交氛围等等。
当然同学们的感受会更加细致和具体,比如:自己年级的变化,教室的不同,甚至是一堂课上老师所讲的内容......那么我们应该怎么去面对改变,并解决因为改变所带给自己的问题呢?
变化需要我们不断地去适应并在过程中反思和进步
首先,不因为遇到困难和挑战而害怕去行动;
其次,不因为惯性思维而觉得改变是困难的事情;
最后,积极拥抱变化的能量就来源于自己。
我希望在座的每一位同学都能够明白,这个世界上并没有完美的人存在,更加没有天生就什么都会的人。当你面对变化尝试拥抱时,我们会给予你一个大大的鼓励,但不要忘了在你们的身后还有一群始终关注着你们的老师,没有把握的知识与尝试记得向老师寻求帮助。
从蹒跚学步到独立成长,
一共需要几步?
GIA的答案是:两步
第一步:学生走进、参与晨会
第二步:Griffin Talks,塑造自我价值观
对孩子的理解是一切教育的开始——从支持、鼓励到放手、独立,我们坚信若每一个GIAer若保持积极拥抱变化的姿态,一切都将有好的机遇和转向。
页面更新:2024-03-28
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