“憋住，不许哭”这样要求孩子真的对吗？

再过10分钟可爱的宝贝们就要来上课了。“不许生气 ，不许哭”未见其人先听其声。原来是贝贝宝贝想吃零食，但是奶奶和妈妈这次没有给他买。贝贝就不开心发起脾气了，哭丧着脸，生着闷气！妈妈安慰无果之后，有些不耐烦地说“不许生气，不许发脾气，再这个样子没有人会喜欢你，别的小朋友都不跟你玩了。”

已经上课5 分钟了，贝贝还在纠缠着妈妈和奶奶。于是妈妈和奶奶选择离开，贝贝被老师带进了教室。当孩子进入教室后便无声地哭泣起来，我见状赶紧递给孩子一张纸巾，抱着他说：“老师知道你现在很伤心，你想哭就哭吧，哭完之后心情就会好很多。”几分钟后给他一杯水，听了首《Three blind mice》的英文歌，孩子就笑了。

中国传统文化中男儿有泪不轻弹，男孩子哭是很多父母接受不了的，感觉没有男子气概是懦弱的表现。其实对于小孩子而言，情绪的表达和宣泄不应该以性别来区分的。

一定要允许孩子情绪的表达，情绪平复之后再去跟孩子商讨解决方案，宝贝们就更容易接受。

很多妈妈会在孩子情绪激动的时候讲道理，说教，诱惑，威胁等等，孩子根本听不进去。原因在于此刻的孩子他们被动物爬行脑，原始脑支配着听不进去任何道理，就像一个又大又圆的气球，随时都会爆。

若父母给与孩子一定的冷静期，陪着孩子，允许孩子宣泄情绪之后，又大又圆的气球变成了具有弹性的小气球，这时父母再与孩子进行情感联结，商讨解决方案，孩子就会很好沟通。

另外关于孩子的需求和欲望要加以区分。需求父母肯定是要予以满足的（比如：饿了给孩子提供水果，牛奶，面包这类的）。但是欲望就要有所限制，贝贝想吃零食的心情可以理解，但是这属于欲望不能每次都被满足，而且对孩子身体健康也不好。合理的分配可以3：1的比例去满足孩子，这样既不至于当孩子长大了疯狂吃零食，又能锻炼培养孩子的忍耐力，克制力以及对欲望的控制。