科学育儿经验分享：对孩子来说，最好的教育是陪伴

谈到“教育”这个词汇，似乎我们每个人都不陌生，都会对当代的教育表达出自己的观点和看法。对于孩子来说，什么样的教育才算完美呢？有的人认为：老师很重要，师资团队雄厚的学校，必将能把孩子培养成人才，从而在社会上独挡一面；有的人觉得：学习环境和氛围很重要，在孩子接受学习知识的过程中，不会受到干扰和影响。在这些回答中，我认为，最好的教育是：陪伴。无论是家庭教育，还是学校教育，陪伴会让孩子在教育的过程中，健康成长。

那么，孩子处于早期教育阶段，陪伴重要吗？心理学研究证明，对人一生有着重要影响的“依恋关系”，才是0~3岁这个阶段，父母真正需要重视和培养的。依恋关系指的是孩子与父母间，建立的特殊情感联结。如果0- -3岁父母与孩子间，没有建立安全依恋关系，造成的不良影响，会影响孩子的各个方面：大脑发育、社会适应、人际交往、社会成就......且这种不良影响会持续存在，很难改变。

因此，在早期育儿的过程中，家长的陪伴对于孩子的发展来说是有好处的。在日常生活中：孩子一个人在玩玩具，家长可以用孩子的角度，来参与进去，陪伴孩子在游戏的过程中，通过沟通交流，充分了解孩子的内心需求，避免让孩子独自一人，降低孩子的安全感；同时，在亲子早教的游戏中，父母也可以运用到日常，在亲子互动游戏中，也是对孩子的一种陪伴方式。

但是，对孩子的陪伴，要掌握好尺度。特别是在0~3岁这个阶段，父母要做的只是：在保护性的环境下，陪伴孩子，允许孩子自由探索！让孩子去发挥、发展自己的能力，而不是父母“教”！父母选择性的教，反而可能限制孩子能力的发展！在0~3岁期间，许多父母犯的错误是：对孩子过度保护、过度照顾!

例如：孩子自己可以正常走路了，父母还经常抱起来,让孩子通过行走促进身体的平衡能力、协调能力、运动能力等发育的机会减少了；孩子喜欢玩泥巴、花草树木等各种物体，父母觉得把手、衣服弄脏，不允许孩子玩，减少了孩子通过视觉、触觉、嗅觉锻炼能力的机会；担心孩子安全，不让孩子出去玩，在家看电视、玩手机、平板，减少了孩子接触大自然、与同龄人交往的学习机会。父母的过度照顾、过度保护，极大地限制了孩子自动学习、发展能力的机会。

成长是一个过程，并不是一个结果，教育也是同样的道理，孩子所接受的教育，是潜移默化的影响着孩子的性格和观念，作为家长和父母，我们要做的是，在孩子接受教育的过程中，引导孩子朝着正确的方向发展。

对孩子来说，最好的教育是陪伴，对孩子的陪伴源于对孩子的爱。孩子的教育并不是一蹴而就，而是一个长期付出的过程，早期教育作为孩子整个教育生涯的起点，家长的陪伴十分重要，辅助孩子前行的每一步，细心呵护，循序渐进的引导，让孩子在成长的过程中，能学会独立思考，积极探索，充分发挥自己的潜能，从而让孩子的人生更加完美。