下雨天幼儿园户外就废了？教你几招，孩子在室内玩的更开心

幼儿天生对周围环境有一种探索的欲望，其认知能力来自方方面面；不同比例的空间设计能让孩子，不仅能激发幼儿思考，还能引导幼儿的行为与活动，并可以用不同的视角去观察世界。在幼儿园环境设计中应该充分利用空间，创设具有趣味性、丰富的活动空间，刺激孩子们去探索与发现，让孩子觉得永远有趣。

研究表明：空间认知能力与语言能力和数学能力一样重要，而空间探索难度的增加可以帮助孩子提高海马体体积和增加神经细胞数量。

所以，教育应该是无处不在的，生活的环境和社会的环境也是课堂，不停地给孩子传授着各种各样的知识经历。广义的教育强调通过环境创设手段，在幼儿园建筑环境中加入许多不同的兴奋点，让孩子们在幼儿园中不停的发现惊喜，切身体验各种趣味空间，培养好奇心与探索精神，启迪探索未知世界。