你家孩子太笨了？那是你没有找对方法！不信你让他玩象棋试试

“围棋少年，历经磨难，尝尽人间苦，熬过夜漫漫......”

熟悉的BGM想起，是不是瞬间有种热血沸腾的感觉呢？

从小陪伴我们成长的江流儿，一晃十六年过去了。

依稀记得上一个十六年还是过儿刚找到姑姑的时候，哈哈。

不过话说回来，像这种棋类运动，对孩子的好处真的不是一丁半点儿，你都知道是哪些吗？

Part 1

让熊孩子“有点脑子”

我们都知道棋类运动属于益智类运动，本身就具备开发智力的作用。

而且棋的种类又比较多，难易程度不同对智力开发的效果也就明显不同。

大部分棋类中暗藏很多哲学范畴类的内容，所以像这种类型的棋很明显不是小学生学习。

针对各种棋类运动进行对比发现，我们平时常见的象棋入门比较容易， 规则简单更适合小学生。

并且在对弈的过程中，能够充分发挥孩子的想象力，及时更改策略，直到取得最终胜利。

熊孩子在这个过程中，潜意识完成了自主思考和激发潜力的操作。

刚开始面对棋局的时候小学生难免存在紧张心理。

经过一段时间的训练之后，他会自主形成制定赢棋方案的意识，棋局刚开始就通过多方考虑之后制定多套开局方案。

在想象空间进行计算之后，能够做到心中有底，这时的紧张情绪就会被赢棋方案的思绪所替代。帮助小学生提升专注能力。

要想在对弈中做到游刃有余就必须具有较强的判断能力，能够通过对方的落子情况 洞察对手的策略。

在经过思考之后打破对方的棋路，从而获得胜利。

这项运动拼的就是思维能力，由于棋盘变幻莫测，在每次练习时都能够让学生重新思想。

不断改变思维，从而达到培养学生思维能力的目的。

Part 2

帮熊孩子管住自己

象棋每局的时间较短，输赢可以在瞬息之间决定，会让学生在象棋短时间的对弈中产生多种心理活动。

既有面对未知棋局的害怕心理，也有在对弈过程中被对手识破方案的愤怒心理和最终赢得棋局时的喜悦心理。

当然这些心理活动不能够在棋局中表现出来，而是学生的内心活动。

作为专业棋手自我控制能力也是需要训练的重点内容。

小学生参与象棋运动的主要目的就是通过长期训练以达到对其心理成长的正确引导。

其中控制能力就是增强心理素质的关键内容。

Part 3

让熊孩子爱上“受虐”

让孩子作为一名高水平的棋手，除了需要具备好的棋艺之外，还需要具备强大的耐挫能力。

可以在失利的比赛中获得经验和教训，而不是抱有沮丧的情绪。

具有较强的耐挫能力，才能够在比赛中放平心态，正确面对成功和失败，做到不骄不躁。

只有学会在面对困难和挫折的时候，能够摆正自己的心态积极的去应对、去解决，才能够让他不怕困难、不怕挫折。

让孩子爱上生活中的每一次挑战，从“受虐”中茁壮成长。

并且，在和对手对弈的过程中放平心态，面对输赢问题时学会对情绪的掌握。

平静的与对手相处，这对于培养学生的处事方法具有一定的作用。

研究表明，在参与棋类运动中，小学生通过下棋会 促进同伴之间的交往。

同伴交往不仅有助于青少年认知技能的学习、情绪安定和愉快，更重要的是能在与同伴的交往中学会与人相处的社会技能。

如果实在不知道应该选择什么样的样子，不妨看看这款小状元家的榉木象棋。

榉木棋子坚硬，无论怎么摔都不会碎，流畅美观的纹路，给孩子最好的手感体验。

棋子收纳在棋盒内，收纳不占空间，孩子和小伙伴或者和家人约棋都是非常方便的。

实木棋盒天然环保，让孩子下棋的时候更有感觉。

如果你每天都觉得自己家熊孩子太笨了，那就赶快让他学学这些益智有趣的象棋运动吧，说不定还会有意外收获哦~