中考倒计时,一个15岁少年的“主动选择”带给我的思考

中考倒计时,一个15岁少年的“主动选择”带给我的思考

文|橙子妈妈。未经授权,谢绝转载

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中考倒计时。孩子们在前线奋力奔跑。

有人说,中考的意义在某种程度上胜过高考。“陪跑”的父母们,此刻的心情纷繁复杂。

有人忐忑,有人淡定,有人看穿。更多的,是空气中弥散着悄无声息的焦虑。宛如黎明前的黑暗,爆发前的沉寂,一触即发。

这些情绪的底色,和孩子的成绩表现并不正相关。

“愁白头”的不仅有成绩一般的孩子父母,那些优秀的孩子家庭也并不总在例外。

他们的烦恼,来自选择,以及选择背后代表的意义。

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我的侄子,是今年的中考考生。

他成绩优异,学习效率高,思想成熟,智商在线,非常知道自己想要什么。

这为他赢得了更多机会,提前收获了主动伸来的橄榄枝。

这意味着,如果他愿意,他可以轻松地安全“上岸”,轻松地跨过中考这场激烈的选拔,轻松地度过接下来的两个月。

对绝大多数孩子来说,那是一个需要跳起来才可能够到的理想学校,是一个可望而不可及的目标。

但是,他坚定地对这个机会说了NO。

他愿意承担一切可能的“风险”,让自己去奋力一搏,背水一战。

他有更高的目标。

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这是一个15岁少年的主动选择。

他那么勇敢,简直酷爆了。

我不由自主地为他喝彩,也深深认同来自他父母给予他的支持。

从某种意义上,他已经取得了这场“战役”的胜利。

所谓选择,是放弃另一个同等重要,差不多份量的东西。

选择难,就难在我们总会无意地沉浸于那个被放弃了的可能性,无法一往直前。

在选择面前,孩子坚定,父母煎熬,交相辉映。

不可否认,在很多时候,孩子比我们更果断、纯粹、直击要害。

即便这样,父母的“患得患失”也是完全可以被理解的。走过风雨,我们想得更多,希望更周全,期望更安全,这完全没有错。

我们唯一可能做错的是,将自己的意愿武断地加在孩子身上。

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这是来自我的后台粉丝的真实案例:

父母强行为孩子做了决定,根据他们的经验、阅历,甚至人脉资源,单方面选择了他们认为更适合孩子的高中。孩子在高一时遇到问题,他将眼前的困境归结于他的“被动选择”,因此和父母、环境形成强烈的对抗,没有任何动力。

不能冤枉父母。不能因此否定父母为孩子所做的一切努力。

完全尊重孩子的意愿不是件容易的事,尤其是在重大的选择面前。

没有绝对的“适合”。

或许,当下这个选择确实是更适合孩子当下的实际情况。如果孩子能顺利过渡,学业表现、环境融入良好,那些“矛盾”会被暂时掩盖。但一旦遇到了障碍,孩子往往会迁怒、归责于家长的“代办”。

问题不在于选择本身,而在于达成这个选择的路径——

是否让孩子充分参与,共商共议,主动选择。

被剥夺了选择权的“主人”,迟早会爆发“起义”,不一定在这件事上,也可能在另外一件事上,甚至是更惨烈的成长的代价。

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可是,如果孩子的选择确实有明显的bug,怎么办?

父母的误区之一,是特别容易省略“答题”过程,直接给出答案,并强调这个答案是多么的显而易见。

对于孩子来说,根本没有机会知道这个答案的思考路径。

他们中有的人盲从,知其然不知其所以然,丧失了练习自我思考的机会。看似走在一条正确的路上,但他有独立把下一条路也选对的能力吗?

有的反抗。如果他确实有不同的意见,那么按照自己的想法去试错,不论结果如何都是有意义的。可是,如果他心底原本也选择了同一个答案,仅仅是因为不能接受父母武断的姿态,而做了另一个选择呢?

充分呈现各种可能性而不评判,是父母在协助孩子进行选择时的宝贵修养。

而越早练习为自己做决定,越能在更重要的决定面前做出正确的判断。

主动选择下,任何结果,都将意味着胜利。

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黑幼龙的《慢养》给了我很多启发。

4个性格迥异的孩子,都在成年后活出了属于他们自己丰满、热烈的人生。

他们的青少年时期,并不都像传统标准定义的优秀。

老二黑立国是当年成绩垫底,调皮捣蛋的火暴小子,但他却成长为一个有责任感、出色的医生。

唯一的女儿黑立琍,5年级开始浓妆艳抹,谈过很多男朋友,是别人眼中的小“太妹”,但后来的她不施粉黛,找到自己的人生定位,过着幸福的生活。

黑立国在写给父母的信中说:

即使做了这么多“坏事”,你们仍然爱我,而且对我有信心,相信我是一个善良、有才华和充满巨大潜力的好人。这就是你们的爱和身为父母的核心成分。

除此之外,我最为感动的是,书中洋溢着的父母给予孩子最宝贵的尊重,并赋予他们为自己选择的权利。后来的那么多觉醒,就是在这样的家庭氛围中被激发的。

我也因此更深刻地理解了“慢养”的含义——慢慢滋养。

⊙作者:橙子妈妈。资深媒体人,家有青春期男孩一枚。专注研究青春期身心发育、亲子关系、情绪管理。“做终身学习的父母”践行者。

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页面更新:2024-05-14

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