愿意多花500块买同一件商品，儿子想“买”的究竟是什么？

文|橙子妈妈。未经授权，谢绝转载。

01一个“暴发户”和耳机的故事

周末，儿子和我一起下楼散步。

耳机放进口袋里，衣服被扔进洗衣篓。

然后，洗衣机欢快的旋律带着他心爱的耳机进行了60分钟的时光旅行。

阵亡。

青春期的孩子，离开了耳机，仿佛就失去了防护服中的一款。迅速选好了品，拿来给我看：

“我想买这款。”

同时补充：

“我自己忘了从口袋里拿出来，我自己出钱。”

这是好事从天降啊！我肯定显然必须笑纳啊！哈哈哈！

我看下了品牌和型号，品选得不错——反正没亏待自己。

再看了下价格——也挺美丽的。

心里一阵窃喜——反正花的也不是我的钱，管他呢。

他摸摸索索就要下单了，我猛然想起朋友是这个品牌的员工，员工价可以打折，按他的级别大约可以节约500元。

心里一盘算，美滋滋的，省下500说不定他还能请我吃饭呢。（重点必须加粗）

兴高采烈地奔过去告诉他：我给你找到了省钱的办法！

冷酷脸：“我不要。我要自己买。”

一脸懵的我：“同样的渠道，只不过是他帮你下单而已。”

继续冷酷脸：“我不要，我要自己买的这个过程，我还要刻字。”

更懵的我：“省500，你确定不要？”

暴发户上线：“是的，我确定不要。”

一口老血。首先心疼我的饭，其次他的钱。

but，这是什么逻辑啊？

02多花500元

究竟想“买”的是什么？

这是我和儿子之间刚刚发生的故事。

说实在的，当下那一刻，我特别不理解，甚至还感觉到一点生气。

在这个故事里，我原本认为掌握了理所当然的“真理”，但在冷静下来觉察之后，在儿子充分表达，并对我苦口婆心的“教育”之后，我终于明白，哪有绝对的“真理”，只有此时此地的需要。

“我需要体验自己购买的这个过程，我还要给自己刻字。”

——这是他当下的需要。

这个需要关乎成长的新阶段，关乎这个阶段里孩子的心理需求。十几岁的孩子 ，仍无法兼顾、平衡当下所有的需要并作出最优的选择，他所做出的选择可能是感性的，但毋庸置疑是更遵从内心的。

平时挺节（kou）约（men）的一娃，却愿意多花500元买一件同样的商品，他想“买”的究竟是什么呢？

1、享受独立完成购物的感觉，尤其是对自己来说有心理意义的物 。在某种层面上，这种感觉和“成人感”密切相关。

2、我不知道他给自己刻的字究竟是什么，但这应该是他想和自己的对话，是他的私密空间。这个空间在他拿到耳机后我就会知道，但在这个空间的创建之初，不能对我开放，更不能对我的朋友开放。

3、花钱的过程很重要。这是他想去体验的，也是他在未来的人生路上需要去学习的。

当我思考并理解了以上3点，内心就释然了。

这符合这个年龄段生长发育的特点，谁说理性就一定能得出唯一正确的答案呢。被“牺牲”的500元，从结果来看似乎是感性的决定，但也一定经过了理性的思考过程，是他做出评估后，认为能承受的。

以能承受的物质空间，去换取心理的空间，也是一种成长的方式。

03 3个没有答案的问题

经由这个故事，我想起父母和孩子在“钱”这个问题上，可能时有冲突发生。

孩子还没有真正意义上赚钱的能力，他的所有积蓄，可能来自零花钱（生活费）、压岁钱、奖励（有些家庭会针对某个结果或者行为给予物质奖励）。

冲突通常发生在对钱的所有权、使用权的界定不清上。

这里有3个常见的话题，是我的后台粉丝们曾经和我互动过的，可能并没有最优答案，我也不打算给出一个答案，希望我们可以试着从对这些问题的思考中，找到一些思路。

01

给了孩子的钱，他具体怎么花，我们要不要管？

也就是说，我们从根本上是否承认孩子对这些钱拥有所有权？

你是否曾经说过：“这些钱是你的？你有哪点赚钱的能力了？”

孩子可能会对你的这句话怎么想？他的心理会有哪些变化？

02

一些青春期的孩子，放弃学业，以出去打工挣钱作为和家庭对抗的方式，这令父母担心又苦恼。

我们需要反思的是，在此之前，是不是曾经以“物质的供给”作为捆绑住孩子的唯一方式。

比如，你是否说过：“你穿我的， 用我的，你有什么资格不听我的！”

这样的话对孩子有伤害吗？伤害在哪里？

03

我们的孩子是物质最不匮乏的一代，但是他们也是对物最没有概念的一代。

比如，孩子是可以买一双限量款乔丹，但他是否明白它的价值另一端，是可以和什么划上等号的？

从而，从这些具象的生活常识里，他们的金钱观该如何培养？如何学习做匹配家庭能力的消费？未来如果做匹配自身能力的消费？如何使用物，又不被物绑架？

以上这些，如果你有思考，或者有困惑，欢迎和我私信交流。

⊙作者：橙子妈妈。“青春期手册”平台创始人，资深媒体人，家有青春期男孩一枚。专注研究青春期身心发育、亲子关系、情绪管理。“做终身学习的父母”践行者。