很多妈妈都体验过这样令人焦虑的时刻：

别人家的孩子，一年可以读上百册绘本。轮到自己家孩子的时候，孩子总是心不在焉，根本不能安安静静的听故事。

问题出在哪里呢？

其实很多时候，

都不是孩子的问题，

而是我们的目的性太强了。

绘本大师五味太郎曾说过：

越来越多的父母意识到阅读的重要性，

但是在实际的亲子共读中，

却仅仅把阅读这件事当做一项任务去做，

没有真正和孩子去享受陪伴的过程。

还有妈妈盲目追求绘本阅读数量，

以宝贝一年读上千本绘本引以为傲，

其实duck不必。

我们要拒绝这样的绘本焦虑，

找到自己的育儿节奏，

做一个懂孩子的父母。

正如下面这位妈妈所说，

不少妈妈在加入，

「跟Jesy玩英语」后的日常学习中，

找到了方法。

所以，

如果你还在为育儿、启蒙困扰的话，

我一定会推荐你来

「跟Jesy玩英语」

孩子只有对绘本感兴趣，

才能自觉阅读，输出才能郎朗上口。

其实，

在阅读启蒙的过程，

大部分家长都不懂的怎么选，

不懂怎么讲，也不懂怎么教。

「跟Jesy玩英语」最难得的是，

它包含了英语启蒙的3大法宝：

①家庭亲子教育

②4L故事导读法

③英语绘本

这3大法宝可以说cover了全部语言交流场景，

而这些在「跟Jesy玩英语」你全部都能找到。

Jesy老师首创的4L故事导读法，

能快速让宝贝喜欢英语，爱上阅读。

4L故事导读法让静态的绘本变成生动、立体的故事，

通过故事共情，结合情景和图像记忆，

帮助孩子摆脱“苹果苹果叫apple，apple . apple是苹果”这样枯燥的翻译式学习。

宝贝不在用死记硬背，

兴趣自然就慢慢形成了。

• 卡牌游戏

1-2岁的宝贝刚开始学说话，

卡牌游戏可以积累单词量，为后期的听和读做准备；

也可以锻炼手脑协调、专注力、辨识能力以及局部和整体的逻辑思考能力。

所以卡牌游戏可以这样子玩。

玩法一：

从单级别盒子中拿出最近使用频率较高的英文卡牌排在一起

和妈妈一起说出英文单词，并找到相对应的卡牌位置。（认知+配对）

玩法二：

妈妈指到哪一张卡牌

宝贝通过妈妈指出的卡牌回答相对应的单词（认知+英文）

玩法三：

妈妈说出任意单词，

通过大小声游戏念出同样的英语单词。

• 场景丰富的绘本

很多故事就是我们日常生活中发生的，

就像孩子们每天的真实写照。

比如《First Little Readers》A级别中的《Hurry up Hurry up》。

线条简单，颜色柔和，

简单稚拙的笔触勾勒出生动的动画形象。

这是一套在美国很火的分级绘本，

学乐出版，媲美牛津树。

从语言输入目的来说，

对于3岁前还没开始人资的娃，

他的语言非常贴近口语，

是绝佳的听力输入材料；

对于4岁+已经开始认字的娃，

它背靠标准化分级体系、每一套目标都极其明确

家长带娃读起来清晰不跑偏，

每一本都能物尽其用。

牛津树侧重培养孩子们的阅读能力，

《First Little Readers》更侧重口语表达和语言能力。

这套绘本的特点就是极其贴近生活，

让孩子在熟悉的场景中，

从日常起居到基础认知

不断简单重复100多个最常见的交流方式。

虽然句式在重复，

但因为涉及不同场景，词汇却很丰富。

一册8页的阅读量很小，但词汇却有十几个，

所以《First Little Readers》也被称为学乐版Raz。

• 经典童谣的改编

「跟Jesy玩英语」里有丰富的儿歌和童谣改编，

可以极大扩充妈妈们的儿歌库存量。

我们学儿歌童谣的时候，

经常碰到'同旋律不同词'，

比如<两只老虎>和。

经典的旋律容易引起宝宝共鸣，妈妈也好记。

歌词稍微一改，直接赋予新的含义，非常高效。

赶紧加入购物车吧

看了就会唱，1分钟就能教会宝贝的手指谣。

放在手机里随时可以复习，

真的让你轻松get到启蒙新知识。

适合多大的孩子

对于0-12岁的宝贝来说，

「跟Jesy玩英语」非常适合进行亲子共读，

可以放心大胆的入。

妈妈可以选择边唱边玩的形式进行英语启蒙，

完全可以把「跟Jesy玩英语」作为英语启蒙的入门教材了。

教你怎么读

「跟Jesy玩英语」的宝藏实在太多了，

妈妈课堂也会带大家解锁更多育儿妙招，

同时，Jesy老师也整理出更多的育儿启蒙知识，

随时随地英语启蒙，

真的让你和宝宝们一起轻松“玩”英语。

Jesy老师最棒的一点就是，

不论是故事还是日常口语

几乎能能用经典旋律唱出来，

成为行走的儿歌曲库。

被学员记得满满的笔记震撼到了

↓↓↓

妈妈课堂，带领100多位同学一起学习，

很多妈妈都感觉自己像是又毕业了一回，

除了收获知识，

还有一份归属感和良好的亲子关系。

希望这个文章能帮助大家拨开迷雾，找到有共同困惑的妈妈群体。