品质办园&业绩保障

由婴幼教协会、国际早期教育协会中国分会、婴幼教大学、婴幼教家族、奈诗教育集团、力策昆为联合发起的《品质护航.业绩保障》婴幼教联盟园项目助您冲破黑暗，打开希望之门。

当下很多早幼教或者托育机构为了招生而不断地搞各种营销活动。可是，如果家长对我们的工作不满意？团队的专业度不强？孩子天天不想来托育中心或幼儿园？那么就算我们做再多的招生营销，孩子也会离开，你同意吗？!

作为教育投资人或园长，办学中如何保有教育的情怀的同时，又有业绩保障让我们生存下来呢？关键是要有品质！

那么一所高品质的园所需要具备什么特点呢？品质办学当中有很重要的三个部分：第一是强有力、专业的教师团队，为品质、业绩保驾护航。第二是家长工作。第三是以孩子为契机，目标是孩子，孩子是一切的核心，这是品质办学最重要的部分。

如何让老师在园所有价值感，如何让老师自动自发工作，跟随着园所的发展，给大家分享育老师的六脉神剑，打造学习团队，并且自动自发的工作。

第一剑·建立关系：人最深层的渴望是被看见，员工在企业里有价值感、成就感，被看见，被肯定、被赞美和认同，员工更愿意追随，建立彼此良好、相互理解的关系是首位。

第二剑·团队文化：打造一支有温度的团队，从文化建设开始，让爱在团队中流动，让园所充满家的温暖。

第三剑·共同愿景：团队中拥有共同愿景，能让彼此有共同的追求为之努力、用心，避免内部矛盾激发、方向南辕北辙。

第四剑·团队学习：团队学习不只是简单理解为看书或参与培训，而是团队中每个人意识自己的不足，自主产生学习动力。团队学习就是帮助团队激发起强烈学习的欲望，令团队成员由内在驱动去学习、提升专业能力。

第五剑·心灵成长：教师培训中让员工了解自己的心智模式，意识自身问题，学习用心理学自我疗愈，积极心态面对、处理问题提升，爱的能力、与人关系互动的能力。老师用爱的能量来影响、教导孩子。

第六剑·系统思考：培养学会系统思考的员工。具备系统、全面思考能力的人，遇到问题不只是关注在表面问题的解决，而是在点与面的联连中来解决问题的根源。