{原创} 小媛老师 gzh:美国小学的日常

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今天我来交作业！

上周跟大家聊了如何帮孩子写出五颗星的句子，有朋友特别激动地给我留言：希望我能下次写写Rhyming押韵词！

刚巧上周我就带着小朋友们在做押韵的练习！我和小朋友们一起做了这样的押韵翻翻书。小朋友们列举出和Dad押韵的单词有哪些，比如Sad, Glad, Pad, Lad, Mad等等。

看到这儿，您可能会问：那什么是押韵词呢？跟我们中文的押韵类似，英文中的押韵就是尾音类似的单词。当给孩子们解释这个概念的时候，常常提到的就是：sound the same at the end。

举个例子，下面的这些单词cake, snake, rake, snowflake，仔细读几个单词的尾音是不是都是ake，也就是说这些单词的尾音相似，我们说它们是押韵词。

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Rhyming押韵的概念听起来很简单，但它在美国小学非常重视：是自然拼读的入门技能，更是小朋友提升读写能力的必备。

其实我们听得很多儿歌童谣，里面都蕴含着丰富的押韵。这周刚跟大家介绍了全球最火的Super Simple Song的儿歌，里面的押韵更是让小朋友直上头，反复听几遍就能跟着来哼唱。

Jack and Jill went up the hill

Jill fell down and broke her crown

押韵不仅让小朋友体验到语言的韵律感，更能提升他们的听音辨音能力。

比如，我们让孩子来辨别每对单词是否押韵：Bee和Key，Pig和Box, Hat和Mouse, Dog和Log等等。

这里要注意的是，押韵并不代表字母的拼写要一致。比如Bee和Key虽然拼写不同，但尾音一样，我们依然说它们是押韵词。

学好了押韵，对于孩子的写作也有帮助。因为当小朋友知道了某些单词的尾音一样的时候，大概拼写也是一样的，这样它就能拼出很多单词。

比如，当孩子学会了Cat的拼写后，与Cat押韵的单词(如Rat, Bat, Mat, Fat等)都能轻松给拼出。

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既然押韵是孩子自然拼读和阅读写作的基础，美国老师们自然非常重视。这不，最近的网课学习，我就发现了一箩筐的押韵词的学习资源！

1押韵分类

每次看到分类练习，我都会眼前一亮。这个教学的形式既简单，又有效果。小朋在给押韵词分类的过程中，不仅学到押韵，更培养了自己的分类思维。

比如，这里有押韵词的分类卡。与King押韵的单词有：Ring, Sing, Sting等等；而与Snail押韵的单词有Whale, Mail, Pail等等。

这个活动准备起来并不难，只要把模板打印出来，让孩子来分类就可以了。如果不知道图片代表哪个单词，词卡的最下面也有英文的提示，方便爸爸妈妈来辅导：

2押韵配对

我们还可以把押韵词做成拼图，让小朋友来配对。这样的拼图是不是连我们大人都想玩？

大家在A4纸上打印出拼图，如果有条件塑封一下，小朋友可以玩一整年。最欣喜的是，这款拼图不仅有单词，还配了图片，小朋友一下子就理解了。

最近的网络教学，我也常常给小朋友布置押韵的配对。比如，在这样的练习纸上，小朋友要圈出相押韵的单词。

看看这个小朋友提交的作业：Cat和Hat押韵，Dog和Frog押韵，Coat和Goat押韵，Snake和Cake押韵，看看你都找到所有的押韵词了吗？

3押韵骰子

把押韵词做成骰子，真是玩到了小朋友的心坎里呀！

热衷于游戏棋的孩子们，最喜欢丢骰子啦！我们把押韵词画在筛子的每一面，小朋友则来配对。

这个骰子有多种玩法，主要分成三个等级:

初级，将图片来配对：Duck VS Truck

提高级，将图片和单词来配对：Goat图片 VS Boat

最高级，将两个押韵的单词来配对：

这个骰子大家打印出来，折叠一下就好啦！这个骰子我很喜欢的地方在于每个图片的旁边都有单词的拼写，小朋友在学押韵的同时，还能收获大量的单词！

4押韵翻翻书

多次跟大家提到了美国小学非常火的“翻翻书”，不仅颜值高，而且能互动，让小朋友们欲罢不能！

最近在教押韵词，我就翻遍全网，找到了这套颜值最高的翻翻书。

这套翻翻书有黑白版，也有彩色版。彩色版颜色鲜艳，十分吸睛：

我在课堂上和孩子们使用的黑白版，因为涂色的过程小朋友也是乐趣无穷！

看看我和孩子们一起做的翻翻书，要不要也和孩子一起做呢？速去文末领模板吧！

希望今天的分享对大家有帮助！为大家准备了全套押韵词学习、押韵词翻翻书模板，请大家点赞、评论、转发，在宫中浩对话框回复“押韵学习”，就可以收到啦。

宫中浩ID：usazhaolaoshi

小媛老师 美国公立学校老师 美国双语教育学硕