{原创} 小媛老师 gzh:美国小学的日常

1

上一周，我带着小朋友们学起了“单词家族”！

单词也有家族？没错，这是自然拼读学习的一个重要概念，小朋友将具有相似发音规律的单词，放在一起来类比练习拼读和记忆。

我在网上找到了这张图，大家看每一列的单词，都有着相同的尾音，比如cat, bat, mat, sat,和hat,都是以为-at结尾的，我们就叫这一组单词为-at的单词家族。

接着，我带全班的小朋友一起来做了这张单词家族-at的海报，我们将单词的首音用不同的彩色笔写出，和后面的at的尾音组合在一起，对于单词家族的概念，小朋友一下就get到啦。

然后，我和小朋友一起动手，做出了一个个单词滑条的手工。

小朋友们特别兴奋，一边拉动滑条，一边试着拼，为此我还专门拍了个视频，教给大家如何做，有兴趣的朋友可以去我的视频号看看完整的制作方法哦。

2

说说为什么要学习单词家族？因为它是自然拼读的基础。

举个例子，如果小朋友会读了am，然后再一连串的拼读ham, jam, ram 是不是就容易的多了，这就好比我们小时候学的拼音，拼读的原理都是一样的。

这似乎就好理解了，单词家族Word Family就是把具有相同“词头”或者“词尾”的一组词放在一起，称为一个“词族”。

比如， 有an, ag的单词家族，训练的是短元音a的发音：

（文末附模板下载)

有en, ed的单词家族，练习短元音E的发音：

（文末附模板下载)

还有ig, ip的家族，练习短元音i的发音：

（文末附模板下载)

另外，还有短元音o, 短元音u的单词家族卡片，我在文末会全部分享给大家！

同时，单词家族也体现了一种类比的思维，这是我上周布置给小朋友的一个分类练习作业，通过反复读出单词中有着类似发音的单词，小朋友在不断强化自己的拼读能力。

学习单词家族还有一大好处是：帮助阅读。举个例子，下面牛津阅读树中“Bat”这个单词，小朋友刚遇到时可能一下子念不出，可是如果小朋友会读“Cat”, Bat和Cat又属于相同的单词家族，小朋友就可以顺着规律，把b和at拼读在一起，顺利读出这个单词啦。

3

怎么学？

单词家族如此实用，那可要和孩子快快学起来。今天我就给大家推荐三款我曾用过的小游戏，亲测非常有效！

1.单词滑条

这次我和班上的孩子们就采用的是单词滑条的方式，我从网上找到了不同单词家族的滑条手工，每个滑条都有一个背景图，小朋友一边做手工，一边涂色。

（文末附模板下载)

在制作的时候，我们先把模板剪下来：

然后把滑条穿过去，我们的单词滑条就做好啦！

在练习的时候，我们可以让孩子读出每个字母的发音，然后连读在一起。比如：b, -ug, 然后连在一起读出bug，t, -ug，读出tug,，是不是像极了我们小时候学的拼音？

2.单词纸杯

这个Word Family Cups的游戏，和“单词滑条”的原理类似，都是通过变换单词中的辅音，和词族组成新单词的游戏。

首先，准备一些普通的白色纸杯，在超市里可以买到，然后用小刀在杯子里面切一个小窗户，这个步骤会比较危险，一定由家长代替小朋友们操作。

然后就可以选择我们的“词族”，例如at、an、et、it、ight，然后在另一些杯子上写上一些“词头”，例如b、y、w、g等等，这样素材就基本准备好了。

最后家长可以给小朋友们演示：如何转动下面的纸杯，显示出不同的单词，每显示一个新的单词，小朋友就要把它们拼读出来，就和我们小时候玩的“换偏旁”真是如出一辙！

3.单词家族小海报

当孩子有了一定的单词家族的基础后，成组训练的方式就变得十分有效！

我特别粉这套单词家族的海报，上课时候常常拿来用，同时也分享给了班上的家长们来打印。大家仔细看，这些海报不仅有同族的单词，每个单词旁边还有图片的解释。

比如Ram这个单词并不常见，可是一看旁边的山羊图片，小朋友一下子就能明白它的意思了。

每张小海报的下方，还有一个用单词家族写成的句子，将单词放在句子中，有了语境中，孩子能更好地理解词义。

这套单词家族的一共有15套，按照不同的单词家族分类。比如有短元音o的单词家族：

还有L混合音(L Blends)的单词家族：

如果有心，还可以将每一套打印出来，做成一本本的小册子，塑封起来，不仅携带方便，还能随时拿出复习。

这样成组式的单词学习法，不仅让孩子用类比的方式，反复训练特定的拼读技巧，对于刚开始接触自然拼读、培养语音意识的孩子来说，更是奠定了坚实基础！

最后，为大家准备了这套的单词家族15套海报PDF、单词家族滑条的下载，请大家点赞、评论、转发，宫中浩对话框回复“家族海报”，就可以获取啦！

宫中浩ID：usazhaolaoshi

小媛老师 美国公立学校老师 美国双语教育学硕