我的朝花夕拾（6）——童年，你学过农学过工么

我小学一二年级，还没有打倒"四人帮，学校生活是在那个不重视教育的年代度过的，经常学农又学工。我们这些小孩子都干了什么呢？

除了捡麦穗、割青草，捡棉花也给我留下了很深的印象。

秋假，老师要求我们捡棉花，开学每人上交8斤干棉花。放假前，班主任老师动情地跟我们说：“叫花不是花，开得白花花。用手摘下来，朵朵能纺纱。”我们这些小孩子也跟着大声地诵读着，眼前似乎出现了长满白白软软棉花的大片棉花地。

我们小孩子以为是这样

到地里一捡，才感觉完全不是那么回事。大家想想，上个世纪七十年代，棉花产量还很低，农民们既要上交公粮，又要给全家缝棉衣、絮棉被，所以他们很珍惜这些劳动成果，摘完大棉花，人家也要回捡的。我们这些学生去哪儿捡呢？8斤干棉花，听着数量不大，那也得20来斤初摘棉啊！完不成任务怎么办呢，我心里非常担心、害怕。

其实，农民们摘得很仔细，还回来再摘呢

有一年，实在是捡得太少了，姐姐说，走！于是我们来到很远的一大片棉花地，农民们刚摘过头茬，还没有回捡，小棉桃正半张着小嘴，吐着白白的棉花头诱惑我们；绽开的大棉桃被农民迅速摘走棉花后，有些丝缕还挂在桃瓣上跟我们招摇。太好了！近处无人，快摘！我们手忙脚乱地，边摘边向四周张望。“哎——哎——”我的小布包还没有装到一半，远处突然传来了农民的喊声，我们吓得撒腿就逃跑了。

这下，“捡棉花”的帮农活动变性为“偷棉花”的害农活动了，我们深受良心谴责，再也不敢去了。结果就是，没完成任务。

完不成任务，会有什么后果呢？现在仔细回想，不管是割草，还是捡棉花，完不成任务的，老师既没有批评，学校也没有点名。想来，国家的意思肯定是让孩子们去捡拾农民们摘不净的小棉花，避免浪费，也培养培养大家热爱劳动的习惯吧。

学工不太容易落实，小孩们去工厂能干啥呢？还不安全。所以一二年级，我们就一直学农来着。该升三年级的那个延时学期，我们除了学第六版简化汉字外，也学了学工——打磨零件。

有一天，老师说，给你们每人发20个零件，回家把零件打磨光溜。大家高兴起来，感觉很新鲜。发下来一看，就是20个圆铁片，中间一个圆孔，和古代的铜钱差不多模样，反面边沿有突出的毛刺。大家笑了，是让我们把不合格零件加工合格啊。

回家后，我一会儿在水泥地上磨，一会儿在门口的大石块儿上磨，一会儿让老爸找出砂轮磨，忙个不亦乐乎。这活看着简单，磨下去可不容易。就这样，我磨了好几天，才磨完。老妈找了根红绳子给我串上，我看着这串零件，大笑着说：“这要是一串铜钱就好了啊！”

哈哈！跟我们学工差不多，又砸又磨的！

悠悠四十多年过去了， 每当回想小学时学工学农的经历，我就感觉很开心，经常跟别人叙说。所以，没有抱怨，唯有怀念。(点赞、关注、转发哟[玫瑰][玫瑰][握手][握手])