一张图解决你家宝宝买相同玩具的烦脑

很多孩子能够清晰的记住周围发生的一切，但当你询问他们很多事物之间的联系，尤其是问到相同点和不同时，他们就会摸着后脑勺不知道怎么回答了。为什么？因为他们只是利用了记忆好的优势而没有思考的意识和习惯。

家中有孩子的家长是不是经常被小朋友买差不多的玩具买烦了，家里有个工程车他还是要买一个工程车？明明家里都有好几个这样的玩具他还是不停的要买新的，不给买就开起耍赖功能。

书中的小主人也向妈妈要求自己养猫，养只猫哪那么容易，妈妈就要求褀褀想想养猫和不养猫家里的变化，褀褀开动他的思维小人就想呀想，然后妈妈就按褀褀的思维小人画了张图出来

褀褀一看就觉得妈妈是不是要给他养猫咪了。可是哪有那么容易，妈妈又让褀褀讲出自己绘制双气泡图的步骤，说完了还要对着双气泡图的步骤对比养小猫和小狗的区别。褀褀为了养小猫一步步的又掉进了妈妈的陷阱，又一次启动了他的思维小人。

家长在面对孩子同一类型的玩具买了还要买的难题时不妨也用下双气泡图让自己的宝贝做个对比，在买玩具时就训练了宝宝的对比思维，让他学会了对比优劣，相同和不同，帮助孩子明确了目的哦。

给家长的外挂：对比能力：训练的其实还是孩子的观察能力。外挂方法同气泡图中家长的外挂相同。

在双气泡图训练中，需要注意的有两点，一是先写相同点，后写不同点，这符合求同存异的理念；二是再写不同点的时候，需要一一对应，而且是同一角度的，比如孩子在对比爸爸妈妈是性格，爱好，外貌等角度，在图上的位置都需要一致和对应。画法步骤：水平线上两个圆，分别写上两主体，两圆之间画小圆，小圆里面写相同，两圆外侧画小圆对应写不同。

当要比较3个事物时：可以在双气泡图的基础上，延展出三气泡图，这时，为了避免画面过于复杂，我们主要比较不同点，如图所示，不同点仍一一对一应。