#建智爷孙#奇怪两岁多的孩子能背出十几首古诗，怎么学的？

14.生活在诗情画意中

小米粒经过自己努力，不久爬到了二楼和三楼之间的平台上。

她已经累得气喘吁吁了。此时，智姥爷望着小米粒，突然想起来，好像有一首古诗，描写登上楼顶远眺的情形。此时的情景与古诗的情景有异曲同工之妙，这是千载难逢的最佳教育时机。我们应该抓住这一时机，让小米粒走进古诗词的意境中？他不记得诗的全貌。但是他的手中有最先进的教育资源。他掏出手机，打开网络，输入“更上一层楼”，手机屏幕上立刻跳出关于这首诗的相关信息。点开一条，全诗暴露无遗。智姥爷扫了一眼，恢复了记忆。这是四十几年前曾经背过的古诗。

小米粒在三楼平台停歇一会，智姥爷抱着小米粒指着窗外说道：“你看，我们越爬越高，站在这里可以看得更远了。唐朝有位诗人，叫王之涣，他写了一首《登鹳雀楼》的诗，流传千古。原文写道：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”。

智姥爷是想用创设的情景，来和小米粒理解古诗，从而欣赏古诗之美。这样每天登教学楼，他就和小米粒说起这首古诗。一个星期以后，智姥爷起头说一个“白”字，小米粒会说出“白日依日尽”，他再说一个“黄”字，小米粒对出一句“黄河入海流。”，起头说一个“欲”字，小米粒对出“欲穷千里目”，最后智姥爷说出个“更”字，小米粒对出一句“更上一层楼。”。小米粒能说出这首诗。智姥爷笑着，右手伸出大拇指表扬道：“小米粒能说一首古诗了，真棒。”

两三个月，用这种方法，小米粒已经能说出十几首古诗。

这不是背古诗，而是用诗情画意来熏陶孩子。让孩子的生活充满诗情画意。