常青藤联盟校的选人标准都会有这样三个突出的特点：独立性、自信和特长。这三个特性看起来很简单，但是要培养具有这样特质的孩子，却不是一日之功，需要父母做足了功课。教育专家卡尔维特深信每个儿童都是天才，所以，他才能坚持将自己有点弱智的孩子培养成了别人眼中的天才。这些天才不是没有缺点，而是在懂得赏识的父母眼里，他们瑕不掩瑜。

上一篇文章，我们谈了如何培养孩子的独立性，这一篇，我们来谈谈如何培养孩子的自信。

一个拥有自信的孩子，将来才有更广阔的发展空间，有良好的沟通交际能力，能够大胆地表达自己的主张和想法，也能够大胆地将自己的梦想付诸实践，并相信自己，相反，一个不自信的人，终身可能心灵上都依附他人。

那么，我们该如何培养一个自信、乐观、阳光的孩子呢？

（一）营造民主的家庭氛围

傅聪回忆父亲时候说道，父亲留学法国，法国的人文主义思想深深地影响了他，在对待子女的教育上，父亲也采用民主的教育方法。是孩子的父亲，更像是一位知心的朋友，傅聪说，他十二岁学习钢琴，学了两年中断了，到十七岁又开始学钢琴，期间，父亲没有强迫他学习钢琴，一切都出于他自愿。

一个民主的家庭，孩子可以发表自己内心的想法，能够不封闭自己。并且在有错误想法的时候得到及时的纠正。父母给与孩子的心里空间足够大，孩子早早地就体会到了一种被尊重的感觉。一个被尊重着长大的孩子，他的内心是富有的，阳光的，自信的。

（二）父母的言传身教

好孩子都是夸出来的，而父母的言行就是最好的催化剂，在《正面管教》这本书里，就介绍了父母应该怎样对待孩子，细到怎么说话，比如，如果想让孩子发展一个好的行为，父母不能用“你不要做什么”这样的句子和孩子交流。比如，当别人要求我们不要去想家里的厨房的时候，别人越是强调，我们头脑里反而会想到厨房。这就是那个著名的心理实验：越要求被测试者“不要去想那只白熊”，被测试者越忍不住会去想。

当我们反复强调不要做什么的时候，孩子往往忽略了前面的“不要”两个字，而想到后面的内容，这就是潜意识在作怪。所以，作为父母，我们不妨将语言改为“你要这样去做”。

家庭生活中，我们更应注意自己的言行，当我们口头表扬孩子的时候，要发自内心，而不是敷衍的，漫不经心的，父母之爱子，眼神中要有爱。而不是仅仅挂在口头上。

培养一个自信的孩子，不要因为孩子的错误而责备孩子，应该学会从错误中寻找原因，教会孩子的因果积极思维。如孩子考试考了班级倒数第一，父母应该这样想，这太好了，凡事有因必有果，一定是父母前一阶段没有对孩子高标准，严要求，所以导致孩子学习成绩差，那么从现在开始，我们要想方设法多陪伴孩子，将孩子的成绩提上去。

（三）体验成功的感觉

孩子的自信源自被肯定，生活中，哪怕是一件小事，孩子做到了，孩子内心就会有一种成就感，所以，如果孩子在学习上的挫败感太强，父母不妨多想想办法，从小事训练起，让孩子体会到一种被肯定的感觉，进而，慢慢地扩大这种成就感。学习上也是如此，如果知识太难，不妨让孩子训练自己努力能达到的成绩。慢慢地进步。

一个拥有自信的人，能够客观地认识自己，评价他人，能够遵循自己内心的声音，能够大胆的去实现自己的梦想，而这些，都需要父母精心地去培育。