「9.16学习日记」 如何写出过关的听书稿开篇语？

【9.16学习日记】
【你的昵称】飞龙
【最核心的一个问题】
如何写出过关的听书稿开篇语？
听书稿的开篇语是一篇听书稿的门面，关系到听众是否有兴趣继续听下去。换句话说，就是你的听书稿究竟能传播给多少人，取决于你的开篇语的质量。因此，写好听书稿的开篇语至关重要。
如何写出平台满意的听书稿开篇语呢？我从课程的学习中，以及点评老师的指导中，至少有以下三点收获。
第一，破题要击中听众的痛点。利用痛点引题，让听众感受到情境描述中的人似乎就是自己。接着讲许多人都存在这种问题，以便减缓听者的心理压力，避免产生焦虑情绪。这样，可以激发听众的学习欲望，带着愉悦的心情和疑惑继续听书，迫切想知道解决这一问题的方法。在此情况下，及时引出说书稿书名，表明能解决听者困惑的观点，引导听众在探寻答案中继续听书。
第二，介绍全书概况应简明。内容要紧扣书中的主要议题，以及核心章节中的主要观点来介绍，需要概括性地讲，而非就具体内容或案例进行全面分析。也不要像写论文式地陈述一二三点，同时讲述语要口语化，用短句，不要用长句。另外，文中不宜出现专用术语或者外语、数学符号等，否则会使听众听不明白，导致放弃听书。
第三，作者的简介应抓其亮点和突出地位和重要贡献来写。如，与写作相关的个人身份、阅历，以及其所写的文章或书的影响力等。写作者简介应避免不符实际的吹嘘，应当实事求是。需要特别重视的是，对作者的介绍，不能照抄书中原文，也不可以复制粘贴网络上查找到的作者简介内容，这会被判定为抄袭，影响开篇语的闯关成功。切记！

【感想】
看我“吹”了这么多，其实，我现在闯关也没有成功。反思原因，不知是理科教师的文字苍白，还是年龄大了反应迟钝，总之，修改后我也不太满意，更何况点评老师呢。
昨晚，我在组群中发了一句话，引起热议：“小鞭子，抽！抽！抽！一道一道，长记性！”
我这是在给自己和小伙伴鼓劲，加油！也帮自己放松放松。因为我当时刚改好开篇语并提交，随后在组群和班群中又发了《打油诗：突破写作瓶颈》和《渴望》，就是想说一句话：直面难关，勇往向前！
今天最想说的是，感谢点评老师的小鞭子！瞧啊！“情景式破题，很好，不错哟，为你点赞。但有一个问题，……没有衔接过渡语，很突兀。”“这个场景描述的太长了。”“啰嗦了哈。试着自己修改下，这个好改，你试试看。”“调整次序。你再读读。”“这句话太长了，不要长句。”……
从点评老师的指导意见中，我体悟到用心和责任！“小鞭子”抽出的是激励与方法，抽出的是耐心与细致，抽出的是责任与智慧！
一道一道，留下的不是伤痕，而是一道一道老师的心血。
谢谢你！小鞭子。谢谢您！一道一道老师。