该女子不想标新立异，确实与众不同

用基于怀疑的创新性思维来学习九年级上册语文

我在加拿大教儿子学初中语文

第七讲：咬文嚼字是读诗写诗的基本功

不想标新立异，确实与众不同

《你是人间的四月天》

我说 你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，

鲜妍百花的冠冕你戴着，

你是天真，庄严，

你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；

新鲜初放芽的绿，你是；

柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，

——你是爱，是暖，

是希望，

你是人间的四月天！

儿子：林徽因的诗，一看就不同于其他诗人。不仅题目新颖，而且格式、转行都特别。自成一派，给我的感觉，不是刻意标新立异，却总是自然而然清丽脱俗。

我：的确是这样，要不说人家就是当代的“才貌双全”呢。

其实林徽因遗留下的诗作有五十余首，唯独这首《你是人间的四月天》，让人一见倾心，刻骨难忘。于是每个春暖时节，人间四月，必然会想起这个叫林徽因的女子。捧读这首诗，无论处何季，置何地，总有一种如沐春风之感。从此，林徽因永远活在人间四月天，永远那般清丽脱俗。

我们先不管她到底为谁而写，单单就这首诗而言，让我们从中能学习到什么？

儿子：

此诗首先是写出“四月天”这一意象，以春风轻灵、春光明媚、春色多变等四月天的季候特征；第二节至第四节则分别以四月天中各种不同的具象来比喻生活中的各种画面；最后诗人直抒情意，概言“你”就是“爱”，就是“暖”，就是“希望”。

让我印象最深刻的就是她的倒装句，而且还用倒装句组成了排比：

如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是”

我：其实，最重要的是她的心思，“爱”的心思。如果她本人不是充满了“爱”（也许是对徐志摩的，也许是对新生儿子的，也许二者都有）不可能看到四月天里的四月风，四月天里面的云烟，四月天里面的月圆，四月天里的白莲，花开，梁间燕子等等都充满了爱。

说实话，有爱的女子，满眼是爱，爱是满眼；看啥都是“你”！

儿子：哈哈哈，好像明白点儿了！