奶爸炸锅了 | 玩具社交很有戏

俗话说“强扭的瓜不甜”，小孩子们在一起玩耍也一样，要他们自愿才好。孩子之间有了矛盾，大人尽量别插手，孩子有他们的解决方式，或许比大人还要棒！

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抢玩具是孩子相处过程中的常见问题。

我们经常会看到，小宝宝自己的玩具不玩，不打招呼就拿别人的玩具，然后两个孩子就拔河似的在抢一个玩具。这并不是宝宝不懂礼貌、贪得无厌，而是他还没有“物权”意识。

1岁之前的孩子，谁想拿走他的玩具，都不生气。这是因为1岁之前的孩子，物权意识尚不明确，还没有“我的”这个概念。

1-2岁之间渐渐有了物权意识，但依然不明确，觉得只要自己想要的，就都是“我的”。所以见了别人的玩具就拿，甚至去抢。

3岁以后，孩子会慢慢了解到，自己分给别人玩的玩具，还是可以要回来的，渐渐孩子就乐于分享了，但依然会存在两个人同时要玩一个玩具互不相让的现象。

这些争抢，这些冲突，会让孩子对物权、边界、规矩有更多的认知，是孩子进行社交的一个重要方式。

父母该怎么做，才能让孩子在抢夺玩具的过程中既不伤害到对方，又不会剥夺孩子社交的机会呢？

• 首先，给孩子明确一个原则：谁的玩具谁就有决定权。大人不能强行要求孩子分玩具给别的孩子，这是对孩子物权的尊重和保护。
• 其次，当争抢开始时，家长可以先在一旁冷静旁观，留些时间给孩子，让他们自己解决。家长太早介入，就剥夺了孩子独立解决问题、锻炼社交能力的机会。如果孩子自己化解不了，战争升级，家长再介入协调。
• 第三，家长可以给孩子提供多种协调的解决方案，引导孩子学会跟别人商量如何分配玩具。

孩子是独立的个体，父母过多干涉孩子的社交行为，其实是剥夺孩子自主权的表现。孩子没有我们想象的那么脆弱，相信孩子，相信他能处理好自己遇到的社交问题。