1+1原来可以这样算，傻眼了吧

不得不承认，成人的思维和孩子的思维总是不在一条线上，但随着时间的流逝，孩子毕竟能够长成大人。

记得一年前的某天，爸爸问儿子：1+1等于几？他用手比划着说等于11，爸爸很嗤之以鼻，准备嘲笑，我一看立刻表扬他：哇，这么聪明，我们都没有想到哎，对啊，这一个加一个不确实等于11嘛，边说变用手学儿子的样子。

但那会我是真的觉得儿子分析得很有道理，就像有人找茬说1+1在什么情况下等于3一样。儿子很开心，他可能一直以为自己是对的，那又有什么关系呢。

后来三四岁的时候，别人再问他1+1等于几，他不假思索地说等于2呀。哇，你看，这是他自己的思索过程，也是他自己的成长过程，我们的角色就是鼓励他不断地探索和学习。

后来有一次爸爸考儿子十以内的加法，小家伙不用手指头，想几下就说出来答案，我在暗自庆幸他的默数能力。

结果爸爸话锋一转问他8+5等于几，孩子算了挺长时间，爸爸不耐烦地教他用手指头计算，我不知道他是怎么教的，我只知道后来他问儿子5+6等于几的时候，儿子伸出左手五根手指头，又伸出右手大拇指和小拇指，又用嘴巴数一共多少只手指头，然后大声说等于7，我没有说什么，只说了一句“哦，原来你是这样算的呀”。

后来我怼老公，明明孩子都有自己的计算方式，你真是画蛇添足，好了吧，教他用手指头，他现在这用的真是一个有趣啊。

但是不着急，这也是他自己找错的一个过程，我相信在不久的某一天他一定能够明白这样的算法错在哪里。

《牵着蜗牛去散步》有时候我们需要慢下脚步去静待花开，任何事物都有他自己的成像规律……