#育儿事务所#

01

女儿的反转

乐乐今年三岁，是个可爱的小女孩，乐乐是妈妈独自带大的，从出生至今一天也没有和妈妈分开过。

乐乐每晚和妈妈睡在一起，爸爸妈妈房间的大床一直被乐乐霸占，有时候爸爸想来躺躺，乐乐会拒绝，不让爸爸躺。

晚上会主动让爸爸去另外的房间睡觉，说着:

“爸爸，你走吧！我和妈妈要睡觉了！”

这种情况，在一个月前，发生了大反转，乐乐开始主动要求和爸爸一起睡觉了，每天晚上睡觉都要和爸爸一起睡。

刚开始，爸爸欣喜若狂，女儿终于喜欢和爸爸待在一起了，一周过后，爸爸有点受不了了，每天夜里都会被女儿叫醒，尿尿，有时候喝水多，一夜会被叫醒两次。

爸爸再也睡不了一个完整的整夜觉了，白天要工作，夜里睡不好，有的时候真的很头疼。

爸爸的欣喜劲儿过去了，不想在和乐乐一起睡了，可是乐乐不同意，每晚都要找爸爸，爸爸不同意，乐乐就会伤心大哭。

妈妈也很纳闷，也不知道怎么回事？乐乐忽然就发生了巨大的反转！

02

俄狄浦斯期

乐乐的妈妈，最近读了一本书，著名心理学家武志红的《家为何会伤人》，这是一本温柔的书，也是一本有用的书。

乐乐的妈妈就在书中找到了答案。

俄狄浦斯期是性别认同的关键期。

让一个男孩成为男人，让一个女孩成为女人，这是正常父母的自然期望。

要实现这个目标，3～6岁是关键期。

按照精神分析的理论，3～6岁是“俄狄浦斯期”。

通俗的说法就是3-6岁这个阶段的孩子:

• 男孩会出现恋母倾向且嫉妒父亲，
• 女孩会出现恋父倾向且嫉妒母亲，

他们都期望取代同性的父母而与异性的父母建立唯一的关系。

在这一阶段，如父母有意无意顺应了孩子的这个愿望:

• 妈妈与儿子建立无比密切的关系，并让儿子知道，妈妈在乎他更甚于爸爸。

• 父亲与女儿非常亲密，并让女儿相信，爸爸爱她更胜于妈妈。

那么，孩子就会发展出“俄狄浦斯情结”，

一方面，他会过于依赖异性父母，另一方面，他会对同性父母缺乏敬畏并与之疏远。

随着年龄的增长，这样的孩子还会发展出一系列问题，譬如只结交异性朋友而难以融入同性的圈子，甚至还可能会发展成同性恋。

原来，乐乐正在经历俄狄浦斯期。

03

男孩归父亲、女孩归母亲

男孩归父亲，女孩归母亲，这是3～6岁时的最佳情境。

等孩子长大了，父母还应该:

让男孩进入男孩的世界，

让女孩进入女孩的世界，

否则就容易出问题。

怎样才能让孩子顺利度过俄狄浦斯期呢？

其核心就是，重视与配偶的关系，明白这才是家庭中最优先的关系，亲子关系则不是。

让孩子懂得:

家中爸爸妈妈的关系是最好的，最亲密的。

孩子既和妈妈亲密，也和爸爸亲密，但是都不如爸爸妈妈更亲密。

海灵格强调，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。

04

解决方法如此简单

找到了问题的根源，乐乐的爸爸妈妈开始反省。

随着乐乐一天天长大，女孩爱美的天性，越发明显，乐乐喜欢穿裙子，每天都要穿漂亮裙子。

爸爸经常以此来鼓励乐乐:

“乐乐背诗背的真好！爸爸给你买漂亮裙子！”

“乐乐学习认真！爸爸给你买漂亮裙子！”

爸爸妈妈开玩笑时还经常加上一句:

“爸爸只给乐乐买漂亮裙子，不给妈妈买！”

也许只是这些小小的玩笑话，让乐乐误以为爸爸和乐乐比爸爸和妈妈的关系更好，跟亲近。

乐乐要求和爸爸一起睡，也许就是始于此。

从此以后，爸爸在也不说:“只给乐乐买，不给妈妈买”的话了。

遇到这种情况，爸爸会坚决的说:

“先给妈妈买，再给乐乐买，买两条裙子，乐乐和妈妈都有！”

乐乐现在已经开始慢慢转变了，周一到周五爸爸上班，乐乐和妈妈一起睡，周六周日爸爸休息不上班，乐乐在和爸爸一起睡。

孩子在一点点慢慢改变，这个改变只源于爸爸的一句话。

真正体会到了一句话化解一个难题。

写在最后:

教育孩子真的是一门很深奥的学问，不知道什么时候，什么样的一句话，就会给孩子造成影响。

在教育孩子的这条路上，一直学习、探索，做最好的父母，陪孩子一起成长。