能力超强被聘为博导,国内再出青年科学家,是怎么炼成的呢?

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在信息爆炸,互联网飞速发展的今天,这一代青年显示出了一个共同的特点:浮躁。大学生不再能够沉下心来好好研究自己的学术论文,他们有着20岁的年龄,却只有50岁的体力,60岁的腰,70岁的颈椎,和10岁的情绪管理能力。今天的大学生似乎已经是懒惰的代名词,连高中的教育方面都在鼓吹:进了大学就放松了。确实,在学生们经过高考的竞争与筛选过后,总会报复性放松自我。但这位冯磊似乎与众不同,他为何同样从大学过来,不仅专业能力超前过硬,还能比常人更早地获得学术性成果呢?

能力超强被聘为博导,国内再出青年科学家,是怎么炼成的呢?

不如我们现将目光放在国外,拿麻省理工大学举例,那里的学生一进入大学,就把全部时间集中投入到狭窄的科研领域,其中包括流体力学、热转换、晦涩难懂的数学等。他们用自己的那份热情和用于扛在肩上的责任为动力,是因为当他们准备进入高中时就要面临自己选择道路,是选择以当前的水平结束学业呢?还是攻克难关,通过考试以继续学业呢?。自己选的路,包含着自己对未来的规划和向往,他们总能足够坚毅地对待将来遇到的每一项难题。

能力超强被聘为博导,国内再出青年科学家,是怎么炼成的呢?

反观我们国内学生,从小接受高压教育,许多人的童年就被灌输要么清华北大,要么楼下卖煎饼的思想,我们日复一日,年复一年的学习,不知为何地学习,不知道未来究竟会怎样。当我们真正遇到困难,学业无法进步,工作无法进步,我们哪里能有足够的勇气面对?没有自己的目标,就会陷入“明明不努力也能活下去,为什么要努力”的恶性循环中。但国内的教育同样有自己的优点,为大多数人提供一个更加公平,更加有效的途径改变自己的人生。这样的代价就是多年诺贝尔奖项,一眼望去几乎目下没有中国人的影子,浮躁的大学生们从前被家长和高考牵着鼻子走,大学以后被工作与现实牵着鼻子走,我们总不能盼着没有独立能力的人给我们带来科研成果吧。

能力超强被聘为博导,国内再出青年科学家,是怎么炼成的呢?

回望上世纪50年代以后的国家的科研人员,他们从无到有,从开始到精坚,每一步科研成果都拿血和泪换取他们中有些人不顾家庭,将科研看的比天大,一年或几年回一趟家;有些人在设备不齐全,不精良的情况下以身试险,冒死取得科研成果;有些人虽然能力不足不足以为国家取得重大战略性成果,却仍然一辈子将党与人民放在心中。我们大学生今天也能有努力的动力和方向啊,真的,仔细想想,从我们离开父母,父母给我们断下奶,背后就是老百姓在给我们喂奶呀!我们要花大量老百姓和纳税人的钱去搞科研,难道能因为工作和现实这样的事动摇那份心中的决心吗?

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页面更新:2024-02-19

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