孩子的厌学是如何开始的呢？

本期分享：

“我真的不想学习，反正我也考不好，反正我都会被各科老师瞧不起！”

“你看大家成绩都比我强，反正我也追不上，我学不学还有什么意义？”

“我学习是我爸妈逼我的，我其实一点都不想学这些东西！”

“我一上你的课就犯困，而且我确实也听不懂啊！”

“我看见书本就头疼和胸闷，这已经是一种生理反应了。我讨厌学习！”

…………

孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。

有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

孩子厌学的表现

如果有以下这些表现，说明你的孩子已经存在厌学的状态。

1、课堂学习

课堂注意力：课堂注意力不集中，常违反课堂纪律，精神不振

课堂纪律：上课时故意破坏纪律，扰乱课堂秩序，不服从老师的管教；上课就睡觉，下课铃声一响立即精神抖擞

出勤率：经常上课迟到、早退乃至旷课。

2、作业完成

做作业时少做，漏做、字迹潦草，同时心不在焉，边做作业边玩耍

抄袭作业，以应付老师检查

或者干脆抵制、拒绝做作业

3、学习考试

文不对题，乱答一气

在试卷空白处对该试题乃至出题老师乱加评论

考试不到 30 分钟就不顾结果匆匆交卷

考试过程中公然抄袭、作弊

4、与教师、家长关系

对教师、家长提出的意见和要求持抵触的态度

常常和老师、家长发生冲突

5、课外活动

常常沉溺于网络

出现早恋问题

那么孩子的厌学是如何开始的呢？

1、从父母的焦虑开始

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

2、 从孩子否定自己开始

当孩子总是做不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至自己不是学习的料。

3、从家庭缺失爱开始

每一个孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。

在爱温暖流动的家庭中孩子可以安心地做自己、发展自己，而在爱无法流动的家庭中孩子充满着不安全感、不信任感和深深的恐惧感，试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？

帮孩子成为学习的主人

知道引起孩子厌学的原因后，我们就可以因人而异、因情况而异，进行“对症下药”。

1、给孩子减压

家长要根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望，对孩子的期待值不要过高，必要时还要学会给孩子减压。

孩子毕竟是孩子，承受不了太多的压力。

2、帮孩子树立自信心

孩子都有很强的自尊心，也会十分在意他人对自己的评价，很容易按照他人的评价来定义自己。

所以家长要稳定孩子的学习心情，帮助孩子树立自信心。

3、善于表扬鼓励孩子

人人都喜爱感受到成功带来的喜悦，家长可以使用成功的喜悦之情来化解孩子的厌学心情。

比如说，孩子背诵课文还不错，那就可以借此机会表扬孩子，以肯定孩子的付出。

4、培养孩子学习习惯

习惯对一个人的影响很大，对于孩子的学习更是如此。

所以要想改变孩子的厌学问题，那么就要培养孩子的良好学习习惯，好的学习习惯可以让孩子受益一生。

5、营造良好的家庭氛围

教育学家斯宾塞曾说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。

家长要为孩子营造良好的学习氛围，在家少看电视、多看书，孩子在这种氛围下自然也会学习。

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