每次期末出分后,孩子总是懊悔地跟父母说:
数学三角形的面积公式,底乘高之后,忘记除以2了;
物理科学计数法的题,少数了一个0;
英语作文有句话忘记用第三人称单数了;
生物看漏了一道填空题,因为填空的位置正好在一张图上……
粗略统计了一下,孩子最喜欢和父母讲的考试丢分的理由,就是——粗心。
粗心成为孩子最好的挡箭牌,让孩子可以轻易原谅自己、放过自己。
父母听到这个理由,大都也就只能说一句:接受教训,下次别粗心了。
简单把过错归结于粗心,就会掩盖真正的原因,忽视实质的问题,并无法采取相应的弥补措施。
粗心的背后,其实隐藏着什么样的问题呢?
看错题目,抄错数字,计算错误……这些问题有没有解决的办法呢?
01
粗心是做错题的结果,而不是原因!
判断“粗心”的标准通常有:
1. 简单的,不该错的,考试错了——问问自己,熟练度够吗?
2. 原本会做的,考试做错了——问问自己,基本概念真的清楚吗?
3. 审题错了,不是不会做——问问自己,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?
我们常常认为,平时做过的,考试就能做出来,其实并不是。
我们必须通过“粗心”,看到背后反映出的问题:
▼ 对知识掌握的熟练度不够
所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。
如果平时经常做计算类的工作,很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。
解决办法:一类题目,反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。
▼ 对知识的基本概念不清楚
平时作业和练习时明明会做的题目,为什么到了考场上就出错?
考场压力当然是原因之一。
在考试有时间限制和压力的情况下,如果不是做得特别熟练的题型,就可能出错。
因为人通常会本能选择大脑中最先搜索到的记忆存储,而当这个记忆模糊不清,似有还无时,解答时就可能出错。
怎样从平时的作业和练习中发现这些知识点上的疏漏?
▲ 解决办法
从错题入手,从侥幸做对的题目入手。
不能只关注对错,更要追溯做题的全过程是否顺畅。
在追溯思考的过程中,那些侥幸做对的题目,解题思路会由模糊变得清晰;那些做错的题目,学生会真正想明白当初出错的地方到底在哪里。
试着去讲解题目,如果做到能讲解题目,表示确实理解了。通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。
▼ 孩子的做题习惯有问题
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤,还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。
还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步得分时,得不到前半部分应该能得到的分数。
▲ 解决办法
做数学可以在草稿纸上先画图,画图常常能使自己的思维清晰。
那些计算类题目一次正确率不高的学生,做完一道题目后,一定要立刻根据经验,判断一下结果的合理性。
比如,解出来答案“不好看”,或者解出来应用题答案明显不符合生活情况。
当发现答案可能出错时,如果时间充裕,当然可以重新做一遍;但如果时间紧张,就要好好利用草稿纸。
这时,如果草稿纸上的书写顺序依照做题顺序,从上到下,从左到右,甚至标上了题号,那么检查时你就可以用最短的时间找到那道题,进而检查计算过程。
而且,草稿纸上字迹清晰,也不容易发生挪错数字,落掉“负号”等情况。
▼ 做题准确率不高
如果平时做事力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。
如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。
▲ 解决办法
每次做题都认真对待,提高准确率,也可以给自己制定训练的计划。
总是审题丢分?务必养成圈画习惯。
如果题目较长,信息较多,可以养成圈画习惯,把重要的信息圈出来。
这样做题时就能正确运用所有已知条件啦!那种看错题,没用上某个条件之类的错误,基本可以避免。
02
6个习惯助孩子改掉粗心
▼ 慢慢读题
拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!
一边读,一边思考,同时把重要的信息圈画下来。
比如,把已知的数据标示在题目的图上。切记,题目没有读完,不能妄下结论。
这样一遍读下来,基本也就只需要一遍,有用的信息都正确进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件啦!
那么看错题目,看漏条件这些事故,就彻底跟自己拜拜喽。
▼ 演算工整
解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。
草稿纸嘛,又不用给别人看,所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。
相信孩子都有这样的经验,如果遇到复杂题目,需要根据已知条件列出很多方程、计算式。
然后费劲仔细观察这些方程,找出隐藏的关键信息,才能解出题目。
如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐,干净醒目,那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易,更不会发生挪错数字,弄错符号等情况。
▼ 深挖根源
有些题目老师稍稍一点拨,孩子就知道正确的解题方法。
这些看似粗心导致的错误,其实是概念不清晰,这时候不能一改了之。
抓住小问题不放手,深入挖掘根源,运用类比,对比等方法,把相关的知识统统过一遍,彻底理清楚。
▼ 专心做题
平时练习题目,作业要重视,把它们当作考试题目看待。
做题的时候先把电脑、手机关掉,然后集中注意力,快速完成。
慢慢养成专心做题,专注做事的习惯,粗心自然就会远离孩子。
▼ 信心、决心、耐心
粗心是一种坏习惯,每一个人经过努力,都能改掉这个坏习惯。
需要的是自己树立信心,下定决心,同时耐心坚持。
细心的习惯一旦养成,粗心将彻底离开孩子。
页面更新:2024-03-15
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