美好的友情

#友情里最美好的样子#

海内存知己，天涯若比邻。

虽然联系不那么频繁，但却关注着彼此的点滴信息，喜悦分享，痛苦分担。

君子之交淡如水，危难时刻见真情。

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页面更新：2024-04-18

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尽显爱与自由的芬芳——综合实践活动后的思考

四月上旬的这三天，对我校五年级学生来说是难忘的，对我们教师来说，也是颇有感触的。在综合实践活动基地与学生朝夕相处的三天，我脑海里留下一个又一个难忘的场景。（一）看，美丽的丝网花在手工制作室，我和学生一起听老师讲

代号“大鹏展翅”之大鹏试飞——现代信息技术，让师生沟通无极限

现代信息技术的介入，使我们的课堂教学，师生交流都发生了变革。微课、电子白板、E学习等等原以为离我们很远，但在这一、两年里像一股飓风，裹挟着翻转课堂等一些新名词及一股不可抗拒的力量，落户在我们的校园、来到了我们

花苞心态，才是真爱

每当课间站在阳台上或上下班路过校园假山喷泉池，看到静静绽放的莲花，我脑海中便浮现出一幅荷叶田田，荷花娇妍的美景。耳畔不由自主地响起南京市行知小学杨瑞清校长绘声绘色的讲演。特别是那句“花苞心态，才是真爱。” 让

代号“大鹏展翅”之大鹏高飞

随着交流的深入，师生距离的拉近，有的学生不满足于群聊，加我为好友，找我私聊。劳动节放假的第一天，也许是假日轻松，也许是班级现状的触发，班长晓瑜和我连续聊了近一个半小时。对我的触动挺大。以下是我俩的对话摘要：“老师，轩

女孩如花，温柔以待

#女生的快乐多简单# 温柔以待，真心呵护，真诚相处，真挚交流，真情袒露。

书香芬芳一生

自从儿时与书结缘，注定书香芬芳一生。如果说孩童时买书、借书还需仰仗父母、依赖他人的话，工作后，有了经济支配权的我，购书便能随心所欲了。逛书店、购新书、抢先读，成了一种生活常态。在书香熏染下，家人都养成了读书看报

是“龙”，就该翱翔九天

那次，我校五、六年级学生到常州淹城春秋乐园开展游学活动。路上有近两小时的车程。于是导游组织学生们表演节目。学生们一改课堂上的羞涩与胆怯，唱的唱、说的说，好不热闹。我在座位上，闭目感受这份勃发的朝气与热情。“

笔端流淌的温情

小时候，我的父亲对我们姐弟管教甚严，对于长女的我更为严苛。成年后，见了父亲，我还有点敬畏。父女间不如母女间那样言笑晏晏，自然欢畅。有了女儿后，我不想严苛的家教给她留下不良影响，我要让宝贝女儿像小树一样自然生长、自

让孩子在错误里多待一会儿

孟子是战国时期的大学问家。孟母三迁的故事,大家耳熟能详。虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母意识到，孩子成长过程中主观努力也很重要，孩子犯错，也要用心教导，而非棍棒教育。 “子不学，断机杼。”说的就是孟母断织

为什么让我坐前排

周一早晨刚进教室，就见班主任贡老师正组织学生调整座位。讲台一侧的那张单人桌，很显眼地立着，几乎靠近讲台。让谁坐？见她犹豫片刻，叫上小景，小景迟疑着、不太情愿地离开同伴，走上前来。也难怪贡老师特殊待之——他上课坐不

手指尖上绽放智慧花之由一次“班级画展”说开去

陶行知先生曾非常精辟地论述过“手脑并用”的意义：“教育要‘手脑并用’。在用脑的时间，同时用手去实验；用手的时间，同时用脑去想，才有可能去创造。手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑齐全，是创造教育的目的。” 他一贯

手指尖上绽放智慧花之从“效”入手，评价学生

“在劳力上劳心，是一切发明之母。”“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。” 开放性语文作业的评价是多元的，教师要把握作业评价的及时性、全面性、融合性、针对性特点，把评价

我的课堂教学故事之学生做演员

课文《半截蜡烛》讲述的是二战期间，法国伯诺德夫人一家母子三人为保绝密情报与德国军官斗智斗勇的事。课文后练习要求“画出描写伯诺德夫人一家人动作、神态、语言和心理活动的有关语句，想象他们在危急关头是怎样与德

妈妈演了一场“苦情戏”

家长会后，我讶然地发现，学生小骏的字变化真大，原先的字写得大而散乱，像即将倒塌的稻草房子，看得人眼花。可现在，横平竖直，笔笔到位、字字工整。像换了个人似的，让人难以置信。为了表扬他，也为了激励其他学生，我在实物投影仪上

我和写作的那些事

#derlook我的花样生活# 说起我和写作的故事，简而言之，缘起读书，始于巧合，重在氛围，贵在坚持。我是一个比较沉静的人。不喜热闹，不善言辞。习惯观察，乐于倾听，喜好读书。生活中，总有些人和事，让人怦然心动。读着书，会想到生活中

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今年的《开学第一课》绝了，告别小鲜肉，回归了教育应有的

接受平庸，放过孩子，放过自己，生活还是这么美好

丢弃该丢弃的，未来不一定美好，但一定要心存美好

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