为了提升学生的学习成绩，学校也想出了不少办法，还最大化地利用时间让学生好好学习，这是学校的责任，也是家长的希望，可是在教育过程中总要“摸索”，将两种教育观念碰撞在一起，不知道会出现什么样的火花呢？

家长将学生送到学校，自然是希望学生在学校好好学习知识，将来能考上个好大学，争取出人头地，学校自然也要不负众望，将提升成绩放在第一位，于是学校都会对学生的管理非常严格。

尤其是寄宿生，家长没时间看管学生，或是学生家离学校太远，都有可能成为寄宿的理由，为了方便管理，寄宿生必须上晚自习，走读生可自由选择，可是无人看管的话，很容易又会出现纪律杂乱的现象，于是谁来看管也成了一个大问题。

在过去，大多都是住宿老师或者老师轮流来看管，虽然不会讲课，但是也起到了很好的震慑作用，老师再安排一个高年级的学生做“班长”，那教室里也会很安静，可是，现在却有了不一样的变化。

桂林一中学要求家长轮流制到校，只为管理晚自习

在这所中学，19:20~21:20是寄宿生上晚自习的时间，但是却没有了看管老师，而是要求家长轮流到学校监督学生们上晚自习，那家里的学生不管了吗？虽然走读生可自由选择，但是这样做仿佛也有些要求学生全员参加的意思。

家长不来看管学生上晚自习，没空的话就雇人，1晚100元，家委会可以安排人值班，到时候报酬给志愿者，两个小时100元，仅仅是看自习，这可以让很多宝妈“再就业”了，还真是肥水不流外人田。

虽然句句不提强制，但没有一个规定与强制无关，难道这样做学生就能有好的学习环境了？学校这样做，是因为没有老师想要看管学生晚自习，还是学校不想给老师多的课时费呢？这种做法显然会引起家长的不满。

虽说提升教师的职业幸福感是我们都需要为之努力的事情，但是学校是这个环节中最重要的调解人，不考虑老师，不考虑家长，这种做法只会寒了许多人的心，学校是为了管理效果效仿市属学校的做法，但是这是不是另一种“强迫”呢？

即使老师不够用，那也应该人性化一些，寻求家长的意见，至少不上晚自习的家长不需要拿这笔钱，至于需要上晚自习的学生，如果家长们都有空看管学生学习的话，那还至于将学生放在学校寄宿吗？学校还不如直接说给志愿者筹集“工资”算了。

要求家长轮流制到校，看管学生上晚自习，没空可雇人，学校的做法未免有些绝对，希望学校能在当地教育局的指导下尽快整改，让家长和学生满意，这样学校才能有更好地发展。

学校想要更好地发展，应该尊重学生、家长、老师的意愿

首先，从学生的角度来看，走读生上晚自习可能并非自愿，正是因为这一规定，一些走读生都失去了“自由”，本来安排老师看管寄宿生上晚自习就是很正常的事情，学生一多，反而让寄宿生也无心学习了。

其次，从家长角度来看，虽说轮流制，但是轮流拿钱也会让家长们感觉老师不作为，从而对学校失去希望，可能对学校的老师都会有偏见，认为学校不注重教育，只在乎钱财，这是不行的。

最后，从老师的角度来看，失去了陪伴学生的机会，让家长戴上了有色眼镜，自己今后的教学也会受到一定阻碍，更何况是学校与家长时间的问题，却要由老师来“承担”，实在叫人很难理解。

综上所述，学校想要更好地发展，就应该尊重三方的意愿，开了学校，就要担得起这份责任，不要让琐事成为学生、老师、家长的压力，学校更加“善解人意”，才能开得更长久。

如果家长对学校的决定非常抵触，老师应该如何做？

第一，保证自己的良好心态，不要影响自己的工作热情

老师有必要向上级反映，并做好家长工作，因为老师作为二者之间沟通的桥梁，稍有怠慢就会首当其冲，到时候左右两难只会消磨自己的工作热情，所以做到问心无愧就好。

第二，哪怕与他人教育理念有冲突，也不要轻易地否定自己

教育人才不忘初心，我国的教育事业才能越来越好，但不同的角度会有不同的教育理念，如果不同的话，也未必是自己的问题，不要轻易怀疑自己，做好份内的工作就好。

笔者有话说：桂林一中学要求家长轮流只到校看晚自习，没空就雇人，虽说类似的学校可能还会有，但为了学生更好地成长，应将教育放在第一位，而不是钱财，希望学生们能够不受影响，好好学习，加油！

今日话题：你认为学校应该如何处理才会让家长更满意？

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