前一段时间，微博博主@还是一碗泡面曝出了这样一个故事：一个画工笔画的老艺术家，对女儿要求特别严苛。她的女儿已经读到了常春藤的博士，她去看女儿，不知道因为什么又开始指责起女儿来-----

女儿问：“我是不是永远都没办法让你满意？”

老艺术家回：“你觉得自己做的很好么？”

她女儿翻身跳下阳台结束了自己的生命。

这位母亲在外人面前，恨不得把自己孩子夸上天，可在孩子面前，却固执地连一句赞美之言也说不出口，经常都是指责和贬低，结果悲剧发生。

父母之与子女，往往都是深爱的，可当爱用错误的语言表达出来的时候，就成了“诅咒”。

我的一位来访者，自己母亲是注册会计师，从小母亲就期望儿子可以继承自己的衣钵，将来也成为会计师。

但从小母亲对他说的是：“你怎么这么笨啊！这么简单的题都不会！”结果到现在工作10年了，初级会计他都没有考过。他一看到数字就打哆嗦，见到钱更是紧张的浑身出汗。虽然父母通过关系就把他放在了财务部门，结果他每天都紧张的睡不着觉。

他的母亲很不理解自己儿子的行为，觉得自己儿子智商没有问题，当初自己教的那么用心，怎么自己孩子就是不如别人家的孩子呢？她却不知道父母的比较，打击，批评和指责恰恰是“杀死”孩子天赋的元凶。

心理学大师阿德勒在《儿童教育心理学》中写道：

假设我们不断地对一个儿童说他很坏，很愚蠢，那么，用不了多长时间，他就会认为我们所说的是正确的，并最终失去克服困难和解决问题的勇气。这个孩子会认为自己天赋比别人差，觉得自己能力有限，得到发展的可能性也很小。

我经常跟我的来访者说的一句话是：”孩子的未来在我们口中，我们说他是什么样子，他就会成长为什么样子。“

为什么父母的评价对孩子如此重要？

美国社会学家查尔斯·霍顿库利在1902年提出:“一个人的自我观念是在与其他人的交往中形成的，一个人对自己的认识是其他人对于自己看法的反映，他所具有的这种自我感觉，是由别人的思想、别人对于自己的态度所决定的。”

在《人类本性与社会秩序》一书中，库利做了一个形象的比喻:“每个人都是另一个人的一面镜子，反映着另一个过路者。”所以，这个理论又被称作“镜中我效应”。

顾名思义，“镜中我效应”的含义是，就像我们只能从镜子里看到自己的长相，我们对自己的认知也都是来源于别人对我们的看法。因此，如何正确认识知也都是来源于别人对我们的看法。

与一般社会心理学理论所提倡的“不要在意他人看法”的观点相反，“镜中我效应”指出，每个人的“自我观”，都是通过与他人的相互作用形成的。

首先，我们会想象他人是如何“认识”自己的。其次，我们会想象他人在这个认识之上是如何“评价”自己的。最后，我们会根据别人对自己的“认识和评价“产生某种感情，这种感情将主导我们对自己的认知。

父母是孩子最亲密的人，父母的评价对于孩子来说也是最重要的，我们对于其他人的一些话还会去怀疑，可是幼儿对于父母的话根本不会怀疑，会全盘接受，结果孩子最终活成了我们语言中的样子。

就像我那位来访者，因为小时候妈妈经常说他笨，说他不行。结果他在数学方面真的就差劲的受不了。

要想改变”诅咒“就需要改变”自我观“

影视剧中常常会有这样的情节:一个坏得流脓的人，某一天，他来到一个陌生的地方，在机缘巧合下做了件好事，于是，很多人都赞扬他，认为他是圣人。慢慢地，他也真的相信自己是个好人，然后，他开始用“好人的标准来要求自己，也逐渐发掘出了自己人性中的善良。

在小说最后，他往往会为了保护那些认为他是“圣人”的人，和过去邪恶的伙伴反目成仇，并用生命赎清了自己过往的罪孽，完完全全成了圣人。这就是一个“镜中我塑造了“真的我的过程，故事虽然俗套，可其中所蕴含的心理学依据却非常充分。

我的那位来访者，在我们咨询之后，通过一年多的努力，最终他打破了小时候父母的”咒语“，过了初级会计的考试，现在正在进军中级会计师。他现在看到数字也不打哆嗦了，进入财务室也不会因为看到钱紧张了。他曾经感叹道：”没想到我父母对我的影响这么大，我可不能随便跟我儿子说话了！“

为了方便大家理解，我再为大家讲我生活中的一件事：我有一次坐车送二宝上幼儿园，车上人很多，虽然司机一直说”请主动给抱小孩的人让座“，但是很多人都没有动。其中，一个年轻人正躺在座椅上睡觉，一个人占了两个座位。

我家二宝哭闹着要坐，并用手指着那个年轻人。但年轻人当做没听见，没看见，依旧我行我素。这个时候，我安慰二宝说:“这位叔叔太累了，让他睡一会儿吧，他睡醒了肯定会腾出座位来的。”几分钟之后，那个年轻人睁开了眼，一副刚刚睡醒的样子，然后坐直了身子，把另一个座位让给了我和二宝。

孩子哭闹着要坐，年轻人不理不睬，而我的一句安慰之语却让年轻人客气地让座，这其中的奥妙就在于年轻人对自己的“自我评价变了。

可想而知，一开始，年轻人对自己的认知是“我占着两个座位，你们能拿我怎样”的无赖心理。但是，当他听道我对他的评价后，他对自己的认知也悄然变成了:“我是一个通情达理的人，只是太累了，需要休息一会儿。”他的“自我观”变化了，随即，其相应的行为也就跟着变化了。

个体往往需要通过社会中其他人的评判，才能完成对自我的认识。这一点告诉我们，我们是什么样的人，很多时候是由社会反馈决定的，别人认为我们是什么样的人，我们就可能成为什么样的人。

如何让魔咒点石成金

父母的话对孩子如此重要，那我们要如何跟孩子说话呢？

苏格拉底曾经提出过”说话的三个筛子“，他教育学生说话的时候要过三个筛子：这是真的吗？这是善意的吗？这是重要的吗？

当我们跟别人说到时候要先确保是真的，然后确保是善意的，最后确保这件事情是重要的，这时开口，对于沟通就有特别的意义。

说话的三个筛子对于我们做父母的也非常重要，我们本着对孩子的一颗爱心，却说出了恶毒的”咒语“，这肯定不是大部分父母想见到的情况。

面对孩子我们开口之前一定要问自己三个问题：这是真的吗？这是善意的吗？是重要的吗？

除了这三个问题我建议再加上这两个：我怎么说孩子更愿意听？说完之后问自己：我说的孩子理解了吗？答案是否定的就从新用编码，再继续沟通，这样才能达到事半功倍。

当我们把批评和指责的话语变成鼓励和充满爱、理解的话的时候，就可以点石成金，发现孩子的天赋，让孩子积极向上。因为我们的口中，有着孩子的未来。