《小舍得》：夏欢欢考低分情绪低落，家长不能忽视这个现象

《小舍得》中夏欢欢在爸爸的辅导下，信心满满地参加了考试，结果只考了七十多分，虽然比上次的四十五分多了很多，但是在班里的排名依然是倒数。就是因为夏欢欢考试没有考好，还被同学嘲笑是：“只会考倒数的副班长”。

这让夏欢欢的情绪崩溃，对着爸爸发脾气，并且一定要求去上校外的辅导班，而且一定是择数-----那个顶级辅导机构。

夏君山和南俪为了夏欢欢去上择数的辅导班，也是找了很多的人，但是因为班上的学员已经满员了，夏欢欢暂时还没有机会去。

之前夏君山和南俪对欢欢的学习一直持有顺其自然的态度，因为欢欢的成绩在五年级之前，一直处于中等偏上。再加上夏君山和南俪对欢欢的教育采取的是全面发展，更注重素质教育，没有过于看重分数（其实在他们心里，自己女儿的学习还是不错的）。他们想给孩子一个快乐的童年，希望孩子能够在一种轻松的氛围内学习、成长。

但是现实是随着年级的升高，夏欢欢的学习态度和能力，已经跟不上学校的进度。这个时候的家长依然没有找到欢欢成绩下降的原因，而是跟风似得去给孩子报课外辅导班，把课外辅导班神话，认为只要报了课外辅导班，孩子的成绩就一定能够提升。这种想法是很片面的，因为他们忽略了大多数孩子在小学阶段都会经历的现象。

这种现象总结起来就是：“一二年级，不相上下；三四年级，两极分化；五六年级，天上地下。”

这种现象是什么意思呢？

说的是在孩子进入小学一二年级的时候，孩子之间的差别是看不出来的，或者是孩子之间的差别不大。因为一二年级孩子学习的内容简单，趣味性比较强，孩子容易接受。而到了三四年级，随着孩子学习知识内容的增加，难度的加深，有些孩子接受能力弱，理解能力欠缺的话，成绩就会下滑，出现两极分化的现象。而到了五六年级这种情况会更加明显，有些孩子三四年级知识掌握的牢固，五六年级学习起来就会很轻松，也会更有积极性。而另一部分孩子因为三四年级的基础没有打好，导致后面的知识听不懂，接受起来更加困难，孩子学习的积极性受到打击，就会采取消极的态度对待学习。这样五六年级的成绩就会有天壤之别。

而夏欢欢的成绩下滑，并不是一夜之间的事情，只是家长并没有过多地重视这件事情，认为孩子的成绩有浮动是很正常的现象，却没有看到这种现象背后的原因。

也就是说在夏欢欢三四年级的时候，成绩已经出现了不稳定的情况，时好时坏。当我们孩子成绩没有考好的时候，我们也总是会找各种理由来为孩子开脱：题目太难了；有些马虎，下次认真就好了；其他同学也没有考好；最近心情不好，影响发挥了等等。夏君山和南俪也一样会找理由为欢欢开脱。

上次考试欢欢考了45分，夏君山看了试卷后说就是因为马虎，很多题目做错了。但是如果孩子掌握扎实的话，马虎的情况是极少的，就算是偶尔马虎也不至于丢那么多的分。这就是家长不愿意承认自己的孩子学习不好。

那么是不是孩子学习不好，只要报辅导班就能够提升成绩呢？

这一点是不能确定的。

孩子的成绩提升，受到了多方面因素的影响，尤其是孩子自身的努力和接受能力。有些孩子基础薄弱，但是肯学，能够认真的学，那么成绩是可以提升的。但是有些孩子成绩不好，尽管去了辅导班，但是也一样的漫不经心、虚度光阴，成绩怎么可能提升？

所以欢欢成绩下滑，家长要做的不是一味地去给孩子报课外辅导班，而是要先帮助孩子找到成绩下滑的原因，了解自己孩子身上的不足，然后针对性的进行辅导和加强。

那么孩子成绩下滑的原因到底有哪些呢？我们一起来看一看，然后可以对照自己的孩子，有没有这样的情况，及早发现，及早解决。

发生在学校的问题：

这就包括了孩子的上课状态、学习态度。孩子在学校的课堂上学习的知识是基础，孩子在课堂上是否认真听讲、是否认真做笔记，是否认真对待老师布置的作业，都会影响到孩子的学习成绩。

我们家长如何发现孩子在学校存在的问题呢？

我们可以经常和老师进行沟通，了解孩子在学校的状态；我们也可以通过孩子同学的讲述，来了解孩子在学校的表现；我们可以通过孩子的课堂笔记，来了解孩子上课是不是认真听讲。

发生在家里的问题：

我们要求孩子认真学习，那么我们首先要为孩子树立一个好的榜样。

首先我们要在孩子面前保持一个爱学习的形象，当孩子进入学习状态的时候，我们也要拿起一本书看。这就是孩子的模仿能力，因为对于孩子来说，父母行动比语言更有效。

其次对于孩子学习上遇到的问题，我们要积极地帮助孩子解决。题目没有听懂，不会做，我们就再给孩子讲一遍。哪些知识点掌握的不好，我们就再复习一遍。当家长对孩子的学习重视的时候，孩子自然也会重视。

孩子身上的问题

好的学习习惯和端正的学习态度，对孩子的学习成绩有着事半功倍的效果。

我们家长要注重培养孩子的学习习惯，主动学习的意识，引导孩子端正学习态度。

现在很多孩子总是认为自己学习是为了家长而学，没有意识到学习是自己的事情，学习关系到自己以后的人生。

我们可以在适当的情况下，和孩子谈一谈他的梦想，给孩子看一些关于理想的纪录片等，让孩子意识到想要实现自己的梦想，想要改变自己的人生，就只有好好学习。

小学阶段，是孩子整个学生生涯的基础，也会影响到孩子以后的人生。在这个择校看分数的时代，我们家长要看到孩子身上的问题，帮助孩子打好基础，不要让“小学现象”耽误了孩子的人生。